A ampliação do universo discursivo das crianças é
fundamental. Para tanto, é preciso assegurar
situações propícias a este desenvolvimento, como
momentos de conversas, contação de histórias,
brincadeiras. Esta ampliação também pode ser
estimulada através da utilização, em sala de aula,
de diferentes gêneros textuais e artefatos culturais.
Para que estas práticas sejam possíveis, faz-se
necessário
A
manter uma biblioteca bem organizada e repleta
de livros técnicos, na qual os alunos só tenham
acesso, em determinados momentos,
autorizados pela professora.
B
possibilitar que a criança escolha o que quer ler,
desde que leve para casa o livro e no dia seguinte
traga um breve resumo do que leu.
C
possibilitar que os alunos leiam somente os livros
adequados ao seu nível de alfabetização, já que
a leitura das imagens e parcial dos textos não
possibilita aprendizado.
D
dispor de um acervo em sala de aula, com livros,
mas também outros materiais didáticos,
possibilitar a escolha por parte das próprias
crianças de suas leituras, promover momentos
de discussão e compartilhamento do que foi
lido.
E
promover momentos silenciosos de leitura e
atividades avaliativas posteriormente.