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Considerando as diversas funções que a palavra “que” pode desempenhar em um período, assinale a alternativa na qual tal palavra pode ser classificada como conjunção integrante, introduzindo um termo que tem a função de objeto direto no período no qual se insere.
“que estamos trabalhando com uma geração de nativos digitais.” (l. 12-13).
“que estimule o protagonismo dos alunos” (l. 17-18).
“o que não implica” (l. 18).
“que conta com apenas um computador com conexão que nem sempre funciona” (l. 22-23).
“que aproveitou a vida das plantas para gerar eletricidade.” (l. 27-28).