Questão Q1272217 - Língua Portuguesa

Question

Leia o texto e responda as questões seguintes. Sucesso tem fórmula     Durante séculos, a Inglaterra dominou os mares e, dessa forma, muito mais do que os mares. Para isso tinha os melhores navios. E, para tê-los, precisava de excelentes carpinteiros navais. Com a tecnologia do ferro, os navios passaram a ter couraça metálica. Impossível manter a superioridade sem caldeireiros e mecânicos competentes. Uma potência mundial não se viabiliza sem a potência dos seus operários.    A Revolução Industrial tardia da Alemanha foi alavancada pela criação do mais respeitado sistema de formação técnica e vocacional do mundo. Daí enchermos a boca para falar da "engenharia alemã". Mas, no fim das contas, todos os países industrializados montaram sistemas sólidos e amplos de formação profissional. Para construir locomotivas, aviões, naves espaciais.     Assim como temos a Olimpíada para comparar os atletas de diferentes países, existe a Olimpíada do Conhecimento (World Skills International). É iniciativa das nações altamente industrializadas, que permite cotejar diversos sistemas de formação profissional. Compete-se nos ofícios centenários, como tornearia e marcenaria, mas também em desenho de websites ou robótica.    Em 1982, um país novato nesses misteres se atreveu a participar dessa Olimpíada: o Brasil, por meio do Senai. E lá viu o seu lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas em 1985 conseguiu chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o sexto. Aliás, é o único país do Terceiro Mundo a participar, entra ano e sai ano.    Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 tirou o terceiro, competindo com 539 alunos, de sete estados, em 44 ocupações. É isso mesmo, os graduados do Senai, incluindo alunos de Alagoas, Goiás e Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o Brasil como o segundo e o terceiro melhor do mundo em formação profissional! Não é pouca porcaria para quem, faz meio século, importava banha de porco, pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, praticamente, não tinha centros de formação profissional.     Deve haver um segredo para esse resultado que mais parece milagre, quando consideramos que o Brasil, no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco escapa de ser o último. Mas nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma fórmula simples, composta de quatro ingredientes.    Em primeiro lugar, é necessário ter um sistema de formação profissional hábil na organização requerida para preparar milhões de alunos e que disponha de instrutores competentes e capazes de ensinar em padrões de Primeiro Mundo. Obviamente, precisam saber fazer e saber ensinar. Diplomas não interessam (quem sabe nossa educação teria alguma lição a tirar daí?).    Em segundo lugar, cumpre selecionar os melhores candidatos para a Olimpíada. O princípio é simples (mas a logística é diabolicamente complexa). Cada escola do Senai faz um concurso, para escolher os vencedores em cada profissão. Esse time participa então de uma competição no seu estado. Por fim, os times estaduais participam de uma Olimpíada nacional. Dali se pescam os que vão representar o Brasil. É a meritocracia em ação.    Em terceiro lugar, o processo não para aí. O time vencedor mergulha em árduo período de preparação, por mais de um ano. Fica inteiramente dedicado às tarefas de aperfeiçoar seus conhecimentos da profissão. É acompanhado pelos mais destacados instrutores do Senai, em regime de tutoria individual.    Em quarto, é preciso insistir, dar tempo ao tempo. Para passar do último lugar, em 1983, para o segundo, em 2007, transcorreram 22 anos. Portanto, a persistência é essencial.    Essa quádrupla fórmula garantiu o avanço progressivo do Brasil nesse certame no qual apenas cachorro grande entra. Era preciso ter um ótimo sistema de centros de formação profissional. Os parâmetros de qualidade são determinados pelas práticas industriais consagradas, e não por elucubrações de professores. Há que aceitar a idéia de peneirar sistematicamente, na busca dos melhores candidatos. É a crença na meritocracia, muito ausente no ensino acadêmico. Finalmente, é preciso muito esforço, muito mesmo. Para passar na frente de Alemanha e Suíça, só suando a camisa. E não foi o ato heróico, mas a continuidade que trouxe a vitória.    A fórmula serve para toda competição: qualidade valorizada, seleção dos melhores, prática obsessiva e persistência. Quem aplicar essa receita terá os mesmos resultados.  Claudio de Moura Castro Leia o texto e responda 
as 
questões seguintes. Sucesso tem 
fórmula 
   Durante 
séculos, a Inglaterra dominou os 
mares e, dessa
forma, muito mais do que os mares. Para isso 
tinha os melhores navios.
E, para tê-los, precisava de excelentes 
carpinteiros navais. Com a
tecnologia do ferro, os navios passaram a 
ter couraça metálica.
Impossível manter a superioridade sem 
caldeireiros e mecânicos
competentes. Uma potência mundial não se 
viabiliza sem a potência
dos seus operários.    A Revolução 
Industrial tardia da Alemanha 
foi alavancada pela
criação do mais respeitado sistema de 
formação técnica e vocacional
do mundo. Daí enchermos a boca para falar da 
"engenharia alemã".
Mas, no fim das contas, todos os países 
industrializados montaram
sistemas sólidos e amplos de formação 
profissional. Para construir
locomotivas, aviões, naves espaciais. 
   Assim 
como temos a Olimpíada para comparar 
os atletas de
diferentes países, existe a Olimpíada do 
Conhecimento (World Skills
International). É iniciativa das nações 
altamente industrializadas, que
permite cotejar diversos sistemas de 
formação profissional. Compete-se
nos ofícios centenários, como tornearia e 
marcenaria, mas também
em desenho de websites ou 
robótica.   
 Em 1982, um país novato nesses 
misteres se 
atreveu a
participar dessa Olimpíada: o Brasil, por 
meio do Senai. E lá viu o seu
lugar, pois não ganhou uma só medalha. Mas 
em 1985 conseguiu
chegar ao 13º lugar. Em 2001 saltou para o 
sexto. Aliás, é o único país
do Terceiro Mundo a participar, entra ano e 
sai ano.   
 Em 2007 tirou o segundo lugar. Em 2009 
tirou 
o terceiro,
competindo com 539 alunos, de sete estados, 
em 44 ocupações. É isso
mesmo, os graduados do Senai, incluindo 
alunos de Alagoas, Goiás e
Rio Grande do Norte, conseguiram colocar o 
Brasil como o segundo e o
terceiro melhor do mundo em formação 
profissional! Não é pouca
porcaria para quem, faz meio século, 
importava banha de porco,
pentes, palitos, sapatos e manteiga! E que, 
praticamente, não tinha
centros de formação profissional. 
   Deve haver 
um segredo para esse resultado 
que mais parece
milagre, quando consideramos que o Brasil, 
no Programa Internacional
de Avaliação de Alunos (Pisa), por pouco 
escapa de ser o último. Mas
nem há milagres nem tapetão. Trata-se de uma 
fórmula simples,
composta de quatro ingredientes.    Em primeiro 
lugar, é necessário ter um 
sistema de formação
profissional hábil na organização requerida 
para preparar milhões de
alunos e que disponha de instrutores 
competentes e capazes de
ensinar em padrões de Primeiro Mundo. 
Obviamente, precisam saber
fazer e saber ensinar. Diplomas não 
interessam (quem sabe nossa
educação teria alguma lição a tirar 
daí?).   
 Em segundo lugar, cumpre selecionar os 
melhores candidatos
para a Olimpíada. O princípio é simples (mas 
a logística é
diabolicamente complexa). Cada escola do 
Senai faz um concurso,
para escolher os vencedores em cada 
profissão. Esse time participa
então de uma competição no seu estado. Por 
fim, os times estaduais
participam de uma Olimpíada nacional. Dali 
se pescam os que vão
representar o Brasil. É a meritocracia em 
ação.   
 Em terceiro lugar, o processo não para 
aí. O 
time vencedor
mergulha em árduo período de preparação, por 
mais de um ano. Fica
inteiramente dedicado às tarefas de 
aperfeiçoar seus conhecimentos
da profissão. É acompanhado pelos mais 
destacados instrutores do
Senai, em regime de tutoria 
individual.    Em quarto, é 
preciso insistir, dar tempo ao 
tempo. Para passar
do último lugar, em 1983, para o segundo, em 
2007, transcorreram 22
anos. Portanto, a persistência é 
essencial.    Essa quádrupla 
fórmula garantiu o avanço 
progressivo do
Brasil nesse certame no qual apenas cachorro 
grande entra. Era
preciso ter um ótimo sistema de centros de 
formação profissional. Os
parâmetros de qualidade são determinados 
pelas práticas industriais
consagradas, e não por elucubrações de 
professores. Há que aceitar a
idéia de peneirar sistematicamente, na busca 
dos melhores candidatos.
É a crença na meritocracia, muito ausente no 
ensino acadêmico.
Finalmente, é preciso muito esforço, muito 
mesmo. Para passar na
frente de Alemanha e Suíça, só suando a 
camisa. E não foi o ato
heróico, mas a continuidade que trouxe a 
vitória.   
 A fórmula serve para toda competição: 
qualidade valorizada,
seleção dos melhores, prática obsessiva e 
persistência. Quem aplicar
essa receita terá os mesmos 
resultados. 
Claudio de Moura 
Castro Os conectivos “mas”, “também” e “ou” em: “...mas também em desenho de websites ou robótica.” denotam, respectivamente: Os conectivos “mas”, “também” e “ou” em: “...mas também em
desenho de websites ou robótica.” denotam, respectivamente:

Gran Questões · Accepted Answer

Adversidade, inclusão, alternância.

Gran Questões · Answer

Adição, conclusão, realce.

Gran Questões · Answer

Adversidade, precisão, distribuição.

Gran Questões · Answer

Adição, adversidade, afastamento.

Gran Questões · Answer

Realce, precisão, negação.

Os conectivos “mas”, “também” e “ou” em: “...mas também em...