A leitura da charge, Texto III, permite entender que a educação é considerada injusta quando
obriga indivíduos diferentes entre si a realizar tarefas de avaliação.
emprega os mesmos critérios de avaliação para indivíduos diferentes entre si.
considera indivíduos diferentes entre si capazes de realizar a mesma tarefa de avaliação.
adota os mesmos critérios de avaliação para indivíduos com as mesmas condições de vida.