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Se os verbos SER, TER e DIZER, utilizados no texto, fossem...
As questões 34 a 36 se referem ao texto a seguir:
Por causa da pandemia do novo coronavírus, desde o dia 18 de maio, as aulas remotas promovidas pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE) são transmitidas pela internet, pela televisão (através da Rede Minas) e por materiais pedagógicos físicos. Dos 1,7 milhão de alunos, 700 mil não ____ acesso à internet. Pouco mais de 40% não ____ o canal Rede Minas em casa. Quanto ao material físico, ele ____ recebido duras críticas por parte de professores e especialistas em educação.
Uma comissão de professores analisou o material e encontrou 42 erros de ortografia e gramática, 122 plágios – lições copiadas da internet sem informar quem são os autores – e 89 conteúdos errados. O material didático de física, por exemplo, diz que partículas subatômicas de nêutrons ____ cargas positivas e negativas. Mas nêutrons não ____ carga nenhuma. [...]
Disponível em: https://g1.globo.com/mg/minas-gerais/noticia/2020/06/08/
professores-apontam-problemas-ortograficos-plagios-e-conteudos-
errados-no-material-didatico-oferecido-pelo-governo-de-mg.ghtml.
Acesso em: 08/jun/2020. [modificado]
Se os verbos SER, TER e DIZER, utilizados no texto, fossem conjugados na segunda pessoa do singular do Imperativo negativo, teríamos, correta e respectivamente:
A
Não sejas (você) – Não tenhas (você) – Não digas (você)
B
Não sejas (tu) – Não tenhas (tu) – Não digas (tu)
C
Não seja (você) - Não tenha (você) – Não diga (você)
D
Não seje (tu) – Não tem (tu) – Não diz (tu)
E
Não sede (tu) – Não tende (tu) – Não dizei (tu)