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As mudanças de paradigmas sobre a compreensão da linguagem provocaram mudanças também no que concerne aos objetivos do ensino de língua materna na escola. Situando as discussões em torno da concepção de linguagem como meio de interação, hoje hegemônica entre os estudiosos da área percebe-se, que o ensino de língua como se apresenta deve prioritariamente ter como objetivo central:
O desenvolvimento da competência comunicativa dos gêneros discursivos.
O desenvolvimento da competência comunicativa do aluno.
O desenvolvimento da competência comunicativa do material pedagógico.
O desenvolvimento da competência interacionista do aluno.