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Uma criança participa de diversos eventos de letramento durante a sua vida, na escola e fora dela. São eventos ligados a diferentes práticas sociais, mediadas pela escrita e por variados gêneros textuais. Por conta disso, o ensino de Língua Portuguesa deve ser pautado em diversidade de gêneros textuais.
Figura 5

Figura 6

Figura 7

(Disponível em:< http://pt.slideshare.net/zetesousa/concepcoes-de-alfabetizacao-e-letramento>. Acesso em: 04 mar. 2016
Considerando os textos apresentados nas figuras 5, 6 e 7, é correto afirmar que esses gêneros textuais, no Ensino Fundamental,
são irrelevantes, pois as crianças têm muito contato com eles, por isso, provavelmente, já sabem tudo sobre eles.
podem ser estudados na escola, tanto em seu formato de circulação social, quanto transmutado para gêneros literários.
são muito elementares, por isso podem atrapalhar o desenvolvimento do conhecimento linguístico das crianças.
são importantes de serem trabalhados na escola, pois se inscrevem no tipo textual argumentativo, o mais importante de todos.