Questões de Concurso sobre Tipologias e Gêneros Textuais

Predomina a tipologia expositivo-explicativa, estruturada em gênero de divulgação científica, com organização voltada à apresentação e esclarecimento de fenômenos do Universo.

Predomina a tipologia narrativa, com organização em sequência temporal de eventos, caracterizando um relato histórico sobre a formação do Universo com base em acontecimentos ordenados cronologicamente.

Predomina a tipologia descritiva, com foco na caracterização de aspectos da luz ao longo do texto, organizando informações de modo classificatório, com ênfase na apresentação de propriedades e elementos observáveis.

Predomina a tipologia argumentativa, organizada em defesa de uma tese central acerca da natureza da luz, com uso de estratégias persuasivas voltadas à adesão do leitor à posição apresentada.

Predomina a tipologia injuntiva, com orientação ao leitor para realização de procedimentos de observação do Universo, caracterizando um artigo técnico voltado à prática do conhecimento.

texto integra gênero narrativo ao registrar acontecimentos encadeados temporalmente, com foco na descrição de ações desenvolvidas por personagens específicos.

O texto constitui gênero expositivo por apresentar exclusivamente informações técnicas e neutralizar qualquer posicionamento avaliativo sobre comportamentos sociais.

O texto caracteriza gênero injuntivo ao organizar seu conteúdo como sequência de instruções diretas que orientam etapas obrigatórias de conduta emocional.

O texto apresenta gênero dissertativo-argumentativo por sustentar uma tese sobre validação emocional e desenvolver argumentos explicativos com progressão lógica.

O texto pertence ao gênero instrucional, com tipologia injuntiva, pois orienta o leitor a adotar práticas corporais específicas no cotidiano.

O texto caracteriza-se como relato científico experimental, com tipologia descritiva, pois apresenta observações diretas e procedimentos técnicos detalhados.

O texto pertence ao gênero artigo informativo de divulgação científica, com predominância da tipologia expositiva.

O texto enquadra-se no gênero artigo de opinião, pois defende ponto de vista subjetivo do autor sobre envelhecimento saudável, com predominância argumentativa.

O gênero textual evidencia natureza descritiva ao concentrar-se na enumeração de características fixas e na apresentação estática de elementos sociais sem desenvolvimento argumentativo.

A tipologia utilizada se caracteriza pelo predomínio da injunção, visto que o autor orienta procedimentos práticos e apresenta instruções diretas para superar conflitos decorrentes da diversidade social.

A construção textual corresponde a sequência essencialmente narrativa, estruturada por ações encadeadas no tempo e por personagens definidos, enfatizando eventos sucessivos que conduzem à conclusão central.

O texto apresenta predominância expositivo-argumentativa, própria de gêneros reflexivos, organizando ideias de modo progressivo para discutir a convivência com diferenças e provocar reflexão sobre o comportamento humano.

Enquadra-se no gênero relatório técnico-científico, uma vez que apresenta dados numéricos, períodos de coleta, análise metodológica detalhada e terminologia especializada própria de textos acadêmicos formais.

Trata-se de um artigo de divulgação científica, estruturado predominantemente pelo tipo dissertativo-expositivo, com linguagem objetiva voltada à apresentação e interpretação de dados científicos.

Configura-se como texto narrativo-argumentativo, pois relata acontecimentos em sequência temporal, apresenta personagens coletivos e busca persuadir o leitor por meio de opiniões explícitas sobre as mudanças climáticas.

Caracteriza-se como texto predominantemente injuntivo, pois orienta comportamentos, sugere ações preventivas e prescreve medidas necessárias para a preservação da espécie em risco ambiental.

descritivo e do gênero notícia.

argumentativo e do gênero coluna.

injuntivo e do gênero resenha.

narrativo e do gênero reportagem.

expositivo e do gênero didático.

Injuntivo, pois tem a finalidade de orientar o leitor por meio de instruções e comandos diretos, com linguagem prescritiva e voltada à execução de ações pelo interlocutor.

Argumentativo, pois busca persuadir o leitor por meio de opiniões pessoais expressas de forma subjetiva e sem o uso de dados, estudos ou referências científicas que fundamentem as informações apresentadas.

Narrativo, pois relata acontecimentos organizados em sequência temporal, com a presença de personagens, enredo e desenvolvimento de ações ao longo do tempo.

Expositivo-argumentativo, pois apresenta informações, dados e explicações de caráter científico, organizando-os de modo objetivo para sustentar uma ideia central e conduzir o leitor a uma conclusão.

Artigo científico – Expositivo, mostrando dados e resultados de pesquisa.

Artigo de opinião – Argumentativo, defendendo um ponto de vista.

Reportagem – Narrativo, relatando fatos associados ao tema do texto.

Resenha crítica – Argumentativo, avaliando uma obra científica.

Tipologia Descritiva; Gênero Verbete de Enciclopédia, pois o foco central é detalhar as características biológicas da família Trochilidae.

Tipologia Injuntiva; Gênero Receita, visto que o texto ensina o passo a passo de como desenhar um coração para encontrar o que se deseja.

Tipologia Narrativa; Gênero Conto Infantil, pois apresenta personagens, enredo, tempo e um narrador que relata uma sequência de fatos com um desfecho lúdico.

Tipologia Dissertativo-Argumentativa; Gênero Artigo de Opinião, uma vez que a autora defende o ponto de vista de que o amor está dentro de cada indivíduo.

Tipologia Expositiva; Gênero Relatório Científico, dado que descreve com precisão os habitats do beija-flor do Alasca ao Chile.

Trata-se de um resumo crítico (resenha), pois extrapola a síntese objetiva ao utilizar adjetivações e expressões de carga valorativa, como "travessia acidentada", para validar o posicionamento ideológico do autor.

Classifica-se como um resumo indicativo, uma vez que enuncia os tópicos principais do texto (ensino médio e educação profissional) sem revelar as conclusões, as metodologias ou os resultados alcançados na pesquisa original.

Caracteriza-se como um resumo informativo, pois, embora conciso, condensa o arcabouço teórico, o objeto de estudo e a síntese conclusiva da análise, permitindo que o leitor recupere a tese central, sem a consulta imediata ao texto íntegro.

Configura-se como uma sinopse, visto que sua principal função é a divulgação comercial do texto em bases de dados, valendo-se de uma estrutura de parágrafo único para garantir a neutralidade axiológica exigida pelo discurso das ciências exatas.

Apresenta uma inadequação ao gênero acadêmico devido à informatividade de baixo grau, resultante da ausência de verbos de elocução na voz passiva sintética, o que compromete a impessoalidade e a objetividade esperadas em resumos para periódicos científicos.

O gênero editorial apresenta, obrigatoriamente, tipologia narrativa.

A tipologia injuntiva é exclusiva de manuais técnicos e textos normativos.

Um mesmo gênero textual pode apresentar mais de uma tipologia predominante.

Textos descritivos não admitem marcas de subjetividade.

A tipologia dissertativa é incompatível com gêneros digitais.

Texto literário de cunho narrativo, marcado pela subjetividade do autor.

Reportagem científica, que articula dados meteorológicos a análises ecológicas em linguagem informativa e objetiva.

Texto publicitário, voltado à persuasão do leitor por meio de estratégias argumentativas.

Relato pessoal, centrado na experiência individual do narrador.

As mulheres sofrem de ansiedade com mais frequência do que os homens: Especialistas revelam o porquê.

Enem em Sergipe: mais de 78 mil candidatos devem fazer provas de matemática e ciências da natureza.

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Estudo do Observatório Nacional da Violência contra Educadores traça cenário de desvalorização e violência enfrentados por docentes em instituições públicas e privadas no país.

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injuntivo-prescritivo; manual científico; instruir

narrativo-argumentativo; editorial; convencer

expositivo-informativo; jornalístico de divulgação científica; informar

dissertativo-argumentativo; artigo de opinião; persuadir

manual injuntivo, pois ensina etapas formais para registrar evidências e padronizar rotinas do setor.

notícia, pois relata o episódio com neutralidade e apresenta versões equilibradas de todos os envolvidos.

crônica narrativa, pois conta um caso cotidiano e fecha com reflexão sobre linguagem e poder.

relatório técnico, pois descreve procedimentos com linguagem impessoal e resultados mensuráveis no ambiente corporativo.

texto descritivo puro, pois apenas descreve cenário e personagens, sem conflito, clímax e desfecho.

pertence ao gênero ensaio filosófico, caracterizado pela exposição sistemática e logicamente encadeada de conceitos, com estrutura rígida e terminologia técnica própria das ciências humanas, cujo objetivo é apresentar uma tese formal e conclusiva.

pertence ao gênero crônica reflexiva, pois parte de acontecimentos cotidianos, narrados em tom leve, para construir um comentário subjetivo sobre a percepção humana, mantendo foco na dimensão narrativa mais que no argumento.

realiza um movimento típico do ensaio contemporâneo: combina reflexão subjetiva, argumentação aberta, referências literárias e filosóficas e liberdade composicional, sem pretensão de sistematicidade, organizando-se mais como exploração de ideias do que como defesa rígida de uma tese.

configura-se como um artigo de divulgação científica, uma vez que traduz conceitos filosóficos complexos para o grande público, utilizando exemplos e analogias com o intuito central de transmitir conhecimento especializado de maneira acessível.

O texto caracteriza-se como narrativo, uma vez que relata acontecimentos em sequência temporal e cronológica com foco em personagens e ações individuais.

O texto enquadra-se no gênero opinativo, pois apresenta juízos de valor e posicionamento explícito do autor sobre a legislação aprovada em questão.

O texto pertence ao gênero jornalístico informativo, tipologia predominantemente expositiva, tem como objetivo explicar fato e contextualizar consequências.

O texto pertence ao gênero instrucional, já que orienta o leitor sobre procedimentos a serem seguidos no ambiente digital de maneira a facilitar o contexto principal da intrução.

C - C - E - E.

C - C - E - C.

E - E - C - E.

E - C - C - E.

O texto apresenta predominância argumentativa e pertence ao gênero artigo de opinião, pois defende posição subjetiva do autor sobre métodos de estudo.

O texto apresenta predominância descritiva e pertence ao gênero relatório técnico, pois caracteriza detalhadamente elementos do funcionamento do cérebro em linguagem especializada.

O texto apresenta predominância tipológica expositiva e pertence ao gênero de divulgação científica, pois explica conceitos e resultados de estudos de forma informativa e acessível.

O texto apresenta predominância injuntiva e pertence ao gênero manual de estudo, pois estabelece instruções diretas que orientam o comportamento do leitor durante o aprendizado.

O texto apresenta predominância narrativa e pertence ao gênero relato científico, pois organiza os fatos em sequência temporal centrada na experiência de pesquisadores.

Configura-se como texto narrativo-argumentativo, pois relata acontecimentos em sequência temporal, apresenta personagens coletivos e busca persuadir o leitor por meio de opiniões explícitas sobre as mudanças climáticas.

Enquadra-se no gênero relatório técnico-científico, uma vez que apresenta dados numéricos, períodos de coleta, análise metodológica detalhada e terminologia especializada própria de textos acadêmicos formais.

Trata-se de um artigo de divulgação científica, estruturado predominantemente pelo tipo dissertativo-expositivo, com linguagem objetiva voltada à apresentação e interpretação de dados científicos.

Caracteriza-se como texto predominantemente injuntivo, pois orienta comportamentos, sugere ações preventivas e prescreve medidas necessárias para a preservação da espécie em risco ambiental.