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Questões de Concurso sobre Tipologias e Gêneros Textuais
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Considerando as características de gênero e tipo textual presentes no texto, assinale a alternativa correta.
A
Predominam as sequências narrativas, organizadas conforme a temporalidade das etapas da pesquisa realizada, com o objetivo de relatar cronologicamente as ações dos pesquisadores e suas descobertas.
B
Trata-se de um artigo de divulgação científica, que apresenta resultados de uma pesquisa a um público não especializado, com predominância de sequências expositivas ao longo do texto.
C
Trata-se de um artigo de opinião, cujo objetivo principal é convencer o leitor, por meio de sequências argumentativas contrastivas, da superioridade da musculação sobre outras modalidades esportivas.
D
Predominam as sequências imperativas, visto que o texto tem o objetivo de orientar o leitor sobre a execução correta de treinamentos de força, apresentando recomendações práticas para a realização de exercícios.
O texto apresenta uma análise sobre as demissões na Amazon e em outras empresas de tecnologia, relacionando o fenômeno ao avanço da inteligência artificial e a fatores econômicos.
Com base nas características estruturais e linguísticas do texto, assinale a alternativa correta quanto à sua tipologia e ao seu gênero textual.
A
Trata-se de um texto predominantemente expositivo-argumentativo, pertencente ao gênero jornalístico informativo-analítico, pois apresenta dados, opiniões de especialistas e reflexão crítica sobre um fato econômico atual.
B
O texto é predominantemente expositivo-descritivo, vinculado ao gênero reportagem neutra, uma vez que se limita a apresentar dados e declarações sem expressar posicionamento interpretativo.
C
O texto tem predominância expositiva-narrativa, inserindo-se no gênero reportagem de interesse humano, pois descreve episódios e trajetórias de trabalhadores afetados pelas demissões.
D
O texto apresenta tipologia dissertativo-explicativa, pertencendo ao gênero artigo científico, pois se baseia em estudos acadêmicos e segue linguagem técnica e impessoal.
No ensino de Língua Portuguesa, a abordagem dos gêneros textuais deve estar articulada às práticas sociais de linguagem. Considerando os gêneros da ordem narrar, relatar, argumentar, expor e prescrever, assinale a alternativa que apresenta uma situação pedagógica corretamente associada ao gênero predominante.
A
Produção de um texto em que o aluno defende um ponto de vista sobre a importância da vacinação → gênero narrativo.
B
Elaboração de um conjunto de instruções para o uso de um aplicativo de celular → gênero prescritivo.
C
Relato de uma experiência pessoal vivida pelo aluno com foco na organização de ideias abstratas → gênero expositivo.
D
Apresentação de fatos organizados cronologicamente com presença de personagens fictícios → gênero argumentativo.
Assinale a alternativa CORRETA acerca da noção de suporte textual.
A
Considera-se suporte convencional aquele utilizado de forma ocasional ou eventual para veicular textos.
B
A embalagem é considerada um suporte convencional, podendo abrigar gêneros como a receita culinária.
C
Considera-se suporte incidental aquele produzido especificamente para portar ou fixar textos.
D
O jornal é considerado um suporte convencional, pois abriga diversos gêneros textuais, como a notícia.
E
O livro didático pode ser considerado um suporte incidental, já que pode abrigar diferentes gêneros textuais.
À luz das categorias de gênero discursivo e de tipo textual, o texto caracteriza-se como:
A
artigo científico de natureza experimental, fundamentado em dados empíricos originais.
B
texto expositivo-informativo voltado à divulgação cronológica de fatos científicos.
C
resenha acadêmica destinada à avaliação sistemática de obra especializada.
D
ensaio argumentativo de viés crítico-reflexivo, com problematização conceitual.
Analise as assertivas que seguem acerca da adequação da linguagem às diferentes situações de comunicação e da tipologia textual predominante no Texto I.
I- Por tratar de uma política pública, o texto adota exclusivamente linguagem técnico-jurídica, marcada pela presença constante de termos especializados e períodos excessivamente rebuscados.
II- A linguagem utilizada caracteriza-se pela informalidade típica das conversas espontâneas, com recorrente emprego de abreviações, estrangeirismos e desvios da norma-padrão.
III- O texto emprega predominantemente registro formal, mas incorpora, pontualmente, expressões mais próximas da oralidade e do cotidiano, adequando a linguagem ao propósito de divulgação para um público amplo.
IV- Do ponto de vista da tipologia textual, há um predomínio da tipologia expositiva, ao apresentar informações sobre a Política Nacional de Linguagem Simples.
V- Predomina a tipologia descritiva, própria dos verbetes enciclopédicos, tendo em vista a caracterização detalhada da Política Nacional de Linguagem Simples.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A
I, III e IV.
B
I, IV e V.
C
II e V.
D
III e IV.
E
II e III.
O texto “Não há mais relógios bobos”, publicado na seção “Opinião” da Folha de S. Paulo, articula elementos argumentativos e referências culturais para comentar a mudança no uso de relógios na sociedade contemporânea.
Considerando a especificidade, as características próprias, o tipo de discurso empregado e sua função dentro do contexto do jornal, é correto afirmar que
A
configura-se como um relato memorialístico, pois retoma lembranças e experiências do passado à maneira de uma autobiografia, com foco na reconstrução de memórias pessoais.
B
enquadra-se no gênero resenha crítica, uma vez que avalia obras cinematográficas e musicais mencionadas, oferecendo ao leitor recomendações e análise dessas produções.
C
caracteriza-se como um ensaio literário, marcado pelo uso de linguagem metafórica, estrutura livre e aprofundamento filosófico sobre o tempo, sem compromisso com o contexto jornalístico.
D
trata-se de um artigo de opinião, pois traz a visão subjetiva do autor, utiliza humor e referências culturais, para sustentar um argumento sobre a perda de relevância dos relógios tradicionais, a fim de influenciar a reflexão do leitor.
E
classifica-se como uma crônica narrativa, pois apresenta um enredo estruturado, com personagens, marcas temporais e conflitos fictícios, cujo objetivo principal é entreter o leitor com uma história inventada.
Considerando sua organização, finalidade comunicativa e características predominantes, o texto é classificado como
A
predominantemente expositivo, com características do gênero reportagem, pois apresenta informações, contextualização, depoimentos e dados sobre um tema de interesse público.
B
predominantemente injuntivo, pertencente ao gênero manual técnico, pois orienta o leitor sobre procedimentos de perícia criminal.
C
predominantemente narrativo, pertencente ao gênero conto, pois apresenta personagens, conflito e desfecho.
D
predominantemente argumentativo, pertencente ao gênero editorial, pois defende explicitamente uma opinião institucional sobre a utilização de insetos na perícia.
E
predominantemente descritivo, pertencente ao gênero relatório científico, pois apresenta exclusivamente resultados objetivos de pesquisas sobre entomologia.
O texto aborda um tema contemporâneo de interesse social, tratando de efeitos prolongados da pandemia a partir de observações, dados de pesquisas e análises explicativas, com linguagem objetiva e informativa.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
A
O texto estrutura-se como uma narração, pertencente ao gênero relato pessoal, pois parte da experiência individual de uma professora para reconstruir acontecimentos vividos durante a pandemia.
B
O texto pertence à tipologia injuntiva e ao gênero manual educativo, pois orienta diretamente professores e famílias sobre como agir diante dos efeitos da pandemia no desenvolvimento infantil.
C
O texto apresenta tipologia predominantemente dissertativo-expositiva, organiza-se no gênero textual artigo informativo, voltado à divulgação de análises/dados sobre um fenômeno social.
D
O texto caracteriza-se como descritivo, enquadrando-se no gênero retrato social, já que se concentra na enumeração de características físicas e comportamentais das crianças no período pós-pandemia.
As compras regulares para a casa fazem parte da rotina de quase todos, mas ainda assim podem ser complicadas, principalmente na hora de escolher alimentos saudáveis. Seguem dicas para que você acerte na hora de ir às compras. Acompanhe!
1. Faça uma lista de compras.
2. Verifique a validade dos produtos.
3. Escolha o dia e o horário de fazer compras.
4. Coloque verduras, legumes e frutas no topo da lista.
5. Escolha carnes magras e peixes frescos ou congelados.
6. Prefira grãos integrais, feijão, lentilha e ovos.
Boas compras!
De acordo com os gêneros textuais, em relação às sugestões para as compras de casa, é CORRETO afirmar que se trata de um texto predominante:
A
Descritivo, pois fornece detalhes sobre cada alimento, incluindo características, aparência e função na alimentação.
B
Poético, pois utiliza linguagem estética e recursos literários para mostrar como uma compra deve ser organizada.
C
Narrativo, porque conta uma história com sequência de acontecimentos.
D
Argumentativo, pois apresenta dados e argumentos que orientam a escolha de produtos no supermercado.
E
Injuntivo, porque indica instruções passo a passo a serem seguidas.
Os textos podem organizar-se de diferentes maneiras conforme a intenção comunicativa predominante. Entre as tipologias mais recorrentes na tradição dos estudos linguísticos estão a narração, a descrição, a dissertação e a injunção, cada uma caracterizada por modos específicos de estruturar informações e produzir determinados efeitos de sentido no discurso (MARCUSCHI, 2008).
De acordo com o trecho apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
A
A descrição estrutura-se pela apresentação de argumentos destinados a convencer o interlocutor, enquanto a dissertação se limita à enumeração de características de um objeto.
B
A injunção caracteriza-se pela exposição objetiva de informações sobre um tema, com organização lógica de conceitos e desenvolvimento argumentativo.
C
A dissertação caracteriza-se pela apresentação de acontecimentos encadeados no tempo, enquanto a narração se dedica à exposição de ideias e argumentos sobre determinado tema.
D
A injunção consiste na apresentação cronológica de acontecimentos envolvendo personagens, organizados em sequência narrativa ao longo do texto.
E
A narração organiza acontecimentos em sequência temporal, enquanto a descrição apresenta características de seres ou ambientes sem progressão de ações.
Considere a leitura do texto acima e marque a alternativa que apresenta o gênero textual e a tipologia de base predominantes no texto acima:
A
dissertação/artigo de informação científica.
B
dissertação/ artigo de opinião.
C
descrição/relato de caso.
D
narração/relato de caso.
Considere a leitura integral do texto “Diabetes Mellitus” e marque a alternativa correta, quanto ao gênero textual predominante nele:
A
texto injuntivo.
B
dissertação informativa.
C
artigo de opinião.
D
artigo de divulgação científica.
Quanto ao gênero e à tipologia textual, o texto lido classifica-se, respectivamente, como:
A
Ensaio filosófico, com predominância descritiva e ausência de progressão temporal.
B
Reportagem opinativa, com predominância expositiva e marcas de subjetividade.
C
Fábula moderna, com predominância de diálogos e finalidade moral explícita.
D
Crônica literária, com predominância narrativa e forte elaboração reflexiva.
E
Conto fantástico, com predominância injuntiva e emprego de argumentação formal.
O texto pode ser caracterizado predominantemente como:
A
um artigo de opinião marcado por subjetividade e informalidade extremas.
B
uma narrativa autobiográfica centrada nas experiências do entrevistado.
C
um texto injuntivo voltado exclusivamente à prescrição de regras médicas.
D
uma entrevista de divulgação científica, que combina linguagem técnica e acessível.
E
uma crônica humorística sobre o uso excessivo da internet.
A respeito das noções de gênero textual e tipo textual, analisar os itens.
I. Os tipos textuais abrangem categorias como descrição ou injunção e são, a rigor, modos textuais.
II. O gênero textual se refere a textos que se materializam em situações comunicativas recorrentes, apresentando padrões sociocomunicativos.
Está CORRETO o que se afirma:
A
Em ambos os itens.
B
Apenas no item I.
C
Apenas no item II.
D
Em nenhum dos itens.
O texto “ECA Digital: o começo do fim do vício em telas?” caracteriza-se predominantemente como:
A
Texto publicitário, por promover produtos digitais.
B
Texto literário, por apresentar linguagem subjetiva e poética.
C
Texto científico, por apresentar resultados de pesquisas experimentais.
D
Texto jornalístico, por abordar tema atual com caráter informativo e reflexivo.
O Texto pode ser classificado como
A
normativo, pois traz indicações para que os problemas do Rio sejam solucionados.
B
publicitário, já que traz indicações positivas da natureza do Rio a fim de atrair turistas.
C
didático, visto que procura ensinar aos leitores como identificar os problemas cariocas.
D
informativo, pois seleciona no noticiário aspectos interessantes de leitura sobre o Rio.
E
exortativo, já que se propõe a exortar os cariocas a se defenderem dos problemas que os afligem.
Em relação à tipologia textual, pode-se classificar a narrativa de Monteiro Lobato como uma:
A
Crônica
B
Fábula
C
Monografia
D
Poesia
A partir dessa leitura do Texto I, quanto às características específicas da situação sociocomunicativa em que foi produzido, avalie as proposições a seguir e marque a alternativa CORRETA.
A
A situação comunicativa revela uma comunicação privada, de caráter interpessoal, voltada ao diálogo entre indivíduos específicos, sem intenção de ampla circulação pública, sobre assuntos técnicos.
B
O texto caracteriza-se como um ensaio filosófico-acadêmico, cujo propósito comunicativo seja provocar a reflexão conceitual, voltado a um público especializado, com linguagem predominantemente técnica e estrutura dissertativo-argumentativa rígida.
C
A produção textual tem função injuntiva, pois busca instruir o leitor sobre como evitar o cansaço na sociedade contemporânea, com predominância de verbos no modo imperativo, estrutura normativa rígida e linguagem técnica.
D
O texto insere-se no gênero crônica opinativa, uma vez que apresenta linguagem subjetiva, narrador onisciente em terceira pessoa e tom literário de confissão e ironia.
E
O texto pertence ao gênero artigo jornalístico de divulgação, cujo propósito comunicativo é informar e refletir criticamente sobre fenômenos sociais contemporâneos, utilizando linguagem acessível e argumentativa, voltada ao público geral interessado em temas de comportamento e saúde mental.
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