Questão Q2420746 - Língua Portuguesa

Question

Computadores contra a leitura¹ -	Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.	Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.	[...] Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.	Uma hipótese para explicar o fenômeno é que os computadores, ao proporcionar uma mistura de coisas interessantes, que fazem com que a atenção das pessoas pule a todo instante de um item para o próximo, nos habituam a operar com um nível de concentração alterado. [...]	A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e desfrutar de tudo aquilo que um bom texto oferece. -¹Hélio Schwartsman - Folha De São Paulo – 23/06/2019 – São Paulo, SP – Texto adaptado especialmente para essa prova Computadores contra a leitura¹ 	-	Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.	Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.	[...] Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.	Uma hipótese para explicar o fenômeno é que os computadores, ao proporcionar uma mistura de coisas interessantes, que fazem com que a atenção das pessoas pule a todo instante de um item para o próximo, nos habituam a operar com um nível de concentração alterado. [...]	A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais — um ser humano médio recebe hoje nos vários dispositivos que acessa 34 gigabytes de informação num único dia, o equivalente a um romance de 100 mil palavras — como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e desfrutar de tudo aquilo que um bom texto oferece.		-¹Hélio Schwartsman - Folha De São Paulo – 23/06/2019 – São Paulo, SP – Texto adaptado especialmente para essa prova O assunto de que trata o texto é:  O assunto de que trata o texto é:

Gran Questões · Accepted Answer

Há sinais de que os meios digitais podem impactar na formação do cérebro leitor.

Gran Questões · Answer

Cientistas que estudam o cérebro.

Gran Questões · Answer

Crianças pequenas não devem ter acesso a tablets.

Gran Questões · Answer

Adultos e crianças que leem em dispositivos digitais têm mais facilidade para ler.