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No Brasil, a literatura que discute alfabetização e letramento apresenta diferentes concepções de linguagem, de ensino e aprendizagem. Apesar dessa diversidade teórica, assinale a alternativa CORRETA, que representa a ideia mais geral sobre letramento:
Ensino da leitura e escrita com base na função e uso social da linguagem.
Ensino da leitura e escrita com base no método das cartilhas.
Ensino da leitura e escrita com base no ordenamento das combinações silábicas.
Ensino da leitura e escrita com base no método do “Bá-bé-bi-bó-bu”.
Ensino da leitura e escrita com base em frases que apresentam a mesma combinação silábica, como: “Ivo viu a uva”.