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Para Wanderley Geraldi, a escola deve
considerar fundamental conhecimentos gramaticais para o aprendizado da variedade linguística tida como padrão, sem os quais a comunicação fica prejudicada.
considerar que a variedade linguística utilizada pelas classes populares deve não apenas ser respeitada mas ter seu uso estimulado nas várias situações de comunicação.
oportunizar aos alunos o domínio do dialeto padrão, rompendo com certos bloqueios sociais, oriundos da falta de conhecimento da utilização da norma culta.
oportunizar a expansão da variedade linguística das classes populares para melhorar as suas condições de vida, já que a norma-padrão depende das classes privilegiadas.
preservar e privilegiar a variedade linguística de cada comunidade, já que ela é eficiente para a comunicação, não existindo necessidade de que seja substituída.