Questões de Concurso sobre Variação Linguística

 
 
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O fenômeno da variação linguística diastrática (social) se manifesta exclusivamente por meio de diferenças lexicais, como o uso de gírias, não abrangendo aspectos fonológicos ou sintáticos da língua.


C

Certo


E

Errado

A variação linguística é objeto de estudo da Linguística e relaciona-se às diferentes formas de uso da língua observadas entre falantes, contextos e situações de comunicação, sem se confundir com juízos normativos de correção gramatical (BAGNO, 2007).


Em relação à variação linguística, assinale a alternativa CORRETA.


A

A variação linguística consiste na substituição progressiva da norma-padrão por formas regionais específicas, processo entendido como resultado de práticas linguísticas locais que acabam por suplantar o modelo considerado padrão em determinadas comunidades.


B

A variação linguística caracteriza diferenças individuais de estilo linguístico, decorrentes exclusivamente de escolhas conscientes do falante em situações comunicativas particulares, sem relação sistemática com fatores sociais, culturais ou históricos mais amplos.


C

A variação linguística refere-se às múltiplas possibilidades de realização da língua condicionadas por fatores como contexto de uso, grupo social e situação comunicativa, constituindo fenômeno próprio das línguas naturais.


D

A variação linguística corresponde a desvios ocasionais do sistema gramatical consagrado, resultantes de falhas no processo de aquisição da língua ou de insuficiência de escolarização formal por parte dos falantes.

Leia o texto a seguir.


Entra no prego uma mulher classe média baixa, olhando atentamente as mercadorias.

RIBEIRO – Às suas ordens, dona.

MULHER (Nervosa.) – Vem me afobá não, tá? Vem não, que por enquanto só tô oiano. Vem cus reclame não, que eu sei muito bem o que eu quero, tá? É por isso que eu gosto de supermercado, lá num tem vendedô pra fica cutucano e vexano a gente.

RIBEIRO – Por isso não, dona, pode ficar à vontade.

MULHER – Fico, memo! Fico e fico memo! Oia, moço, se depois dos sessenta ano eu deixá vendedô me passa a perna vai sê uma vergonha, num é? (Olha a tudo, desconfiada.) – Escuta aqui, o senhor tem aí um secadô de cabelo usado mais bão?


ZORZETTI, Hugo. “Ópera cínica”. In: ______. Comédias. Goiânia: Ed. da UCG, 2005. p. 94.


O fragmento do texto teatral Ópera Cínica, de Hugo Zorzetti, contém exemplos de uso da língua que se distanciam da norma padrão. No que diz respeito aos termos “oiano”, “cutucano” e “vexano”, trata-se de variedades


A

gramaticais consideradas erros.


B

linguísticas históricas evitadas atualmente.


C

dialetais utilizadas em situações informais.


D

linguísticas denominadas “gírias”.

O elemento factual sobre o qual se alicerceia o texto é:


A

a variação diastrática, uma vez que o texto aborda a adequação de jargões a um público leigo.


B

a variação diatópica, pois evidencia marcas linguísticas regionais próprias do dialeto cearense.


C

a variação diacrônica, tendo em vista a transformação estrutural da linguagem jurídica ao longo do tempo.


D

a variação diafásica, já que o texto demonstra mudança de registro motivada exclusivamente pela formalidade da situação comunicativa.


E

a variação diamésica, em razão da adaptação da linguagem jurídica ao meio digital de divulgação das sentenças.

Acerca da expressão destacada, assinale a alternativa correta.


A

Em “O fulano é meu amigo espiritual. Beltrano? Meu amigo jurídico.”, “fulano” é usado em sentido pejorativo.


B

Em “Ou basta um porre, uma viagem, um acidente, um pneu furado.”, “porre” apresenta o mesmo sentido que em “Este filme está um porre, acho melhor mudar de canal.”.


C

Em “O que separa um amigo coletivo de um amigo pessoal, muitas vezes, é um perrengue.”, “perrengue” é uma variante linguística histórica, considerada um arcaísmo no português.


D

Em “Mas pode ser uma carona — de preferência daquelas demoradas, na hora do rush.”, a expressão destacada é, no Brasil, uma variante de “horário de pico” ou “horário de pique”.


E

Em “Alguns amigos da vida toda nunca ficaram no mano a mano.”, a expressão destacada veicula o sentido de “briga física em que se usam as mãos”.

Analise as frases a seguir, considerando as variações linguísticas:


I. Depois dessa caminhada, fiquei com uma fome enorme.

II. Na minha dieta de baixa caloria, prefiro abóbora a macaxeira.

III. No calor da tarde, as crianças compraram um geladinho na porta da escola para se refrescar.


Considerando as frases que apresentam variação linguística regional, identifique a alternativa CORRETA.


A

II e III, apenas.


B

III, apenas.


C

I e III, apenas.


D

II, apenas.


E

I, II e III, apenas.

Sobre o uso da variação linguística na fala da personagem Inês, podemos AFIRMAR que:


A

Refletia o falar carioca na segunda metade do século XIX.


B

Fazia parte da estética do autor adotar uma postura antipurista em defesa de uma linguagem mais coloquial.


C

A linguagem foi utilizada com o objetivo de revelar a baixa escolaridade da personagem em questão.


D

Percebe-se um preconceito linguístico do autor ao utilizar aspas nas falas dessa personagem.


E

O autor optou por narrar a oralidade da personagem para gerar contraste com o núcleo de intelectuais que viviam no subúrbio.

No Texto 4, a referência ao uso das denominações “Trim” e “Trinco” para designar o cortador de unhas evidencia um fenômeno de variação linguística relacionado à


A

ampliação semântica de marcas comerciais, que passam a nomear objetos de uso cotidiano em determinadas regiões.


B

substituição de palavras da língua portuguesa por estrangeirismos sem adaptação ao sistema linguístico nacional.


C

criação deliberada de novas palavras por processos normativos e institucionais de padronização da língua portuguesa.


D

utilização ocasional de nomes comerciais como estratégia publicitária, sem incorporação efetiva ao vocabulário cotidiano dos falantes.

Com base nos conhecimentos sobre variações linguísticas, complete a lacuna do texto a seguir:


____ são palavras ou expressões próprias de determinados grupos sociais, como adolescentes ou comunidades marginalizadas. Exemplos recentes incluem "crush", "lacrar" e "sextou". Também existem as mais antigas, como "broto", as regionais, como o termo carioca "sussa", e expressões típicas da favela, como "quebrada".


A variação linguística que preenche de forma CORRETA a lacuna acima é:


A

Linguagens formais.


B

Dialetos.


C

Linguagens informais.


D

Gírias.


E

Jargões.

Assinale a alternativa INCORRETA quanto às variações linguísticas.


A

A variação diacrônica refere-se às mudanças ao longo do tempo.


B

A variação diastrática relaciona-se a grupos sociais.


C

A variação diafásica depende do contexto comunicativo.


D

A variação diatópica refere-se à variação regional.


E

A variação linguística compromete necessariamente a norma culta.

No auge de uma audiência jurídica, um advogado contratado afirmou:


“Meritíssimo, cumpre salientar que o réu em julgamento não apresenta antecedentes que desabonem sua conduta”.


Algumas horas após o serviço, conversando com um amigo fora do júri, o mesmo advogado disse: “Cara, o rapaz nunca fez nada errado antes”.


A partir dos seus conhecimentos e estudos sobre variação linguística, é correto afirmar que a diferença entre os dois enunciados se explica principalmente por:


A

Variação fonética, relacionada à pronúncia das palavras.


B

Variação histórica, posto que a língua se modifica ao longo do tempo.


C

Variação regional, uma vez que os enunciados pertencem a localidades distintas.


D

Variação situacional, em função da adequação da linguagem ao contexto comunicativo.


E

Variação social, em detrimento do nível de escolaridade dos interlocutores.

No trecho "Um trecho famoso diz: 'Tudo que nóis tem é nóis'.", a fala citada apresenta traços que se afastam da norma-padrão. Considerando os estudos sobre variação linguística e as modalidades de uso da língua, assinale a alternativa que interpreta corretamente o fenômeno observado.


A

A construção evidencia variedade popular urbana, marcada por traços morfossintáticos não padrão, empregados com valor expressivo e identitário no contexto artístico.


B

A formulação constitui recurso técnico de linguagem poética, baseado em supressão deliberada de marcas flexionais para produzir efeito rítmico formal.


C

O enunciado representa regionalismo específico, restrito a determinada comunidade geográfica, cuja forma compromete a compreensão ampla da mensagem.


D

A estrutura caracteriza desvio ocasional da norma culta, resultante de simplificação gramatical involuntária sem relevância estilística no enunciado citado.

Considere o enunciado:


“Si o Chico não mi alembra…” (que finaliza o Texto 2).


Esse registro, comum em diferentes contextos do modo como se fala português no Brasil, exemplifica o fenômeno da variação linguística.


Sobre esse tema, assinale a alternativa correta sobre esse enunciado em específico.


A

O exemplo ilustra bem o que são as variações diastrática e diatópica.


B

Por apresentar termos como “si” e “mi”, o enunciado é um exemplo de variação diacrônica.


C

O uso de “alembra” em vez de “lembra” caracteriza uma variação diatópica, o que prova que o erro gramatical é determinado unicamente pelo estado ou cidade onde o falante reside.


D

As variações apresentadas são consideradas desvios da norma culta e, portanto, não possuem regras internas ou lógica semântica, sendo classificadas como vícios de linguagem.


E

Trata-se de um exemplo de variação diacrônica com influência de neologismos.

A abordagem (a) leva à ênfase no ensino da gramática normativa, da variedade culta da língua, eleita como “padrão”, ou seja, a melhor forma de falar e de escrever. (3º parágrafo)


O campo teórico que se dedica aos estudos da variação e um traço constitutivo da linguagem humana associado à noção de variação estão apresentados em:


A

psicolinguística – inatismo


B

gerativismo – competência


C

cognitivismo – categorização


D

sociolinguística – heterogeneidade

As formas linguísticas ‘gaio’, ‘foia’, ‘fuita’ e ‘caioço’, presentes no texto 3, evidenciam um fenômeno da linguagem denominado como:


A

Analfabetismo funcional.


B

Variação linguística.


C

Gagueira.


D

Afasia.

Assinale V OU F sobre os conceitos de variações linguísticas e assinale a sequência correta:


I. ( ) A norma culta é a modalidade correta da língua.

II. ( ) Variação linguística indica erro.

III. ( ) Textos formais não apresentam variação.

IV. ( ) A língua é socialmente heterogênea.

V. ( ) A adequação depende do contexto.


A

F, V, V, V, F


B

F, F, V, F, F


C

V, V, F, F, F


D

V, F, F, F, F


E

V, F, F, V, V

As falas de Chico Bento na tirinha a seguir são exemplos da variação linguística:


Imagem associada para resolução da questão


A

diafásica.


B

diatópica.


C

diacrônica.


D

diastrática.

No estudo da variação linguística, diferentes usos da língua podem ser associados a fatores históricos, sociais, regionais e situacionais, sem que isso implique ausência de organização ou funcionamento linguístico, devendo a variação da língua ser compreendida como


A

acomodação gradual do sistema a contextos específicos de menor monitoramento estilístico.


B

manifestação inerente à dinâmica social e às necessidades de interação das comunidades.


C

ramificação colateral da norma-padrão motivada por restrições de acesso à escolarização.


D

simplificação estrutural das formas gramaticais em decorrência do contato entre dialetos.

Nesse texto, a ideia de variação linguística está relacionada à


A

adequação dos usos da língua a diferentes situações de comunicação.


B

correção dos modos informais de falar em espaços públicos e privados.


C

substituição da linguagem cotidiana por uma forma única de expressão.


D

eliminação das diferenças entre fala espontânea e linguagem profissional.

Assinale a alternativa em que existe variação linguística diastrática.


A

Uso de regionalismos do Nordeste.


B

Linguagem formal em um artigo científico.


C

Gírias utilizadas por um grupo profissional específico.


D

Diferenças entre língua falada e escrita.


E

Mudanças linguísticas ao longo do tempo.

 
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