Questões de Concurso sobre Variação Linguística

 
 
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Analise a tirinha a seguir.

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Quanto às variações linguísticas, marque a que se observa, na tira, variação


A

diacrônica.


B

diatópica.


C

diastrática.


D

diafásica.


E

diamésica.

Leia com atenção os excertos abaixo sobre o fenômeno da variação linguística.


EXCERTO 1: “ A variação linguística não ocorre somente nos diferentes modos de falar das comunidades, dos grupos sociais, quando a gente compara uns com outros. Ela também se mostra no comportamento linguístico de cada indivíduo, de cada falante da língua.”

EXCERTO 2: “Nós variamos o nosso modo de falar, individualmente, de maneira mais consciente, conforme a situação de interação em que nos encontramos.”

EXCERTO 3: “Todo e qualquer indivíduo varia a sua maneira de falar, monitora mais ou menos o seu comportamento verbal, independentemente de seu grau de instrução, classe social, faixa etária etc.”


Fonte: BAGNO, Marcos. : por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola, 2007. Nada na língua é por acaso


Os excertos apresentados:


I- Referem-se ao mesmo fenômeno de variação linguística.

II- Referem-se a distintos fenômenos de variação linguística.

III- Referem-se respectivamente aos fenômenos da variação diastrática, variação diamésica e variação diafásica.

IV- Referem-se ao fenômeno da variação diamésica.

V- Referem-se ao fenômeno da variação diafásica.


É CORRETO o que se afirma apenas em:


A

I e IV.


B

I e V.


C

II e III.


D

I.


E

II.

Os falantes da língua portuguesa podem usar diversas formas para se comunicarem em situações de uso diferentes, são as variedades linguísticas. Sobre essas variedades, assinale a afirmativa que apresenta correta correlação entre o exemplo e a variedade dados.


A

Tome tento, cabra, eu disse que quero jerimum. — Variedade regional.


B

Sua mãe foi à botica, volta logo logo, disse minha avó — Variedade situacional.


C

Os comentaristas afirmam que o silk do skate está irado. — Variedade histórica.


D

O estudante perguntou: Rola um cinema hoje, garota? — Variedade social.

O poeta Carlos Drummond de Andrade faz uma reflexão sobre tempos passados e, em seus versos, há exemplos de


A

variação histórica.


B

variação sociocultural.


C

variação geográfica.


D

variação estilística.

Em contextos formais, as variações linguísticas, como sotaques e usos regionais específicos de termos, devem ser completamente evitadas para manter a uniformidade e a formalidade da comunicação.


C

Certo


E

Errado

Sobre os tipos de variações linguísticas, marque a alternativa incorreta.


A

Na variação histórica, há uma alteração na maneira de escrever, no significado de determinadas palavras e até mesmo no emprego delas, por conta do constante movimento que a língua perpassa ao longo do tempo;


B

A variação diastrática é aquela ocorre em virtude da convivência entre os grupos sociais. Como exemplo podemos citar a linguagem dos advogados, dos surfistas, da classe médica, entre outras;


C

A variação diatópica pode ser observada por diferentes palavras para os mesmos conceitos, diferentes sotaques, dialetos e falares, e até mesmo com reduções de palavras ou perdas de fonemas.


D

A variação diafásica é aquela que acontece de acordo com o local onde vivem os falantes, sofrendo sua influência;


E

A variação diatópica ocorre porque diferentes regiões têm culturas diversas, com hábitos, modos e tradições distintos, estabelecendo assim outras estruturas linguísticas.

Em 2016, um médico foi afastado do hospital em que trabalhava depois de publicar uma foto com os dizeres “Não existe peleumonia e nem raôxis”. Os erros foram cometidos naquele dia pelo paciente José Mauro, um mecânico de 42 anos. Ao ouvir o termo “peleumonia”, o médico caiu no riso.


O que é preconceito linguístico? Disponível em: https://medium.com/@niva/o-que-%C3%A9-preconceitolingu%C3%ADstico-9a93c074d523. Acesso em 13 de nov. 2024.


Leia atentamente as alternativas a seguir e assinale a que apresenta a melhor análise sobre o fenômeno do preconceito linguístico, considerando seus aspectos sociais, históricos e suas implicações para a comunicação e a construção de identidades no Brasil.


A

O preconceito linguístico no Brasil pode ser compreendido como um reflexo da manutenção de uma norma linguística centralizada, que desvaloriza as variedades regionais e sociais, ao mesmo tempo em que afirma um modelo de linguagem considerado "correto", ainda que esse modelo seja arbitrário e desconsidere as condições socioculturais dos falantes.


B

O preconceito linguístico é uma reação natural de pessoas que buscam preservar a uniformidade da língua portuguesa, sendo mais forte entre falantes das classes sociais mais altas, que se preocupam com a "pureza" do idioma e com a preservação de um padrão linguístico idealizado.


C

O preconceito linguístico é uma manifestação restrita aos ambientes urbanos, onde as diferenças linguísticas entre as classes sociais são mais evidentes, sendo inexistente nas comunidades rurais, onde as variações linguísticas são mais aceitas e entendidas como uma forma legítima de comunicação.


D

A difusão do preconceito linguístico nas instituições educacionais ocorre principalmente pela imposição da norma culta, que se configura como única forma válida de expressão, sem considerar a pluralidade linguística e a diversidade de fala de diferentes regiões e grupos sociais do Brasil.


E

O preconceito linguístico é um conceito puramente acadêmico que não tem relevância prática no cotidiano da população, pois as diferenças linguísticas são apenas variações superficiais da língua e não afetam diretamente as relações sociais e de poder.

Leia o trecho do linguista Mário Viaro a seguir.


Quando criança, convivia no interior de São Paulo com o curioso verbo pinchar e ainda o ouço por lá esporadicamente. O sentido da palavra é o de “jogar fora” (pincha fora essa porcaria) ou “mandar embora” (pincha esse fulano daqui). Teria sido uma das muitas palavras que ouvi menos na capital do estado e, por conseguinte, deixei de usar. Quando indago às pessoas se conhecem esse verbo, comumente escuto respostas como “minha avó fala isso”. Aparentemente, para muitos falantes, esse verbo é algo do passado, que deixará de existir tão logo essa geração antiga morrer.


As variações linguísticas são as diversas formas como elementos de uma língua podem se apresentar em uma situação de uso. O trecho acima refere-se a qual variedade linguística?


A

Histórica


B

Geográfica


C

Social


D

Situacional

Considere o trecho abaixo, retirado da obra Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa, um exemplo da linguagem do sertanejo.


“Eu careço de que o bom seja bom e o rúim ruím, que dum lado esteja o preto e do outro o branco, que o feio fique bem apartado do bonito e a alegria longe da tristeza! Quero os todos pastos demarcados… Como é que posso com este mundo? A vida é ingrata no macio de si; mas transtraz a esperança mesmo do meio do fel do desespero. Ao que, este mundo é muito misturado…”


Nesse sentido, é correto afirmar:


1. que o autor emprega a variação diatópica para dar mais autenticidade à obra.

2. que o autor emprega a variação diacrônica para enriquecer o obra.

3. que a obra está repleta de erros gramaticais que devem ser desprezados pela boa leitura.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

É correta apenas a afirmativa 1.


B

É correta apenas a afirmativa 2.


C

É correta apenas a afirmativa 3.


D

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.


E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

No final do parágrafo, são indicadas três possibilidades de uso da linguagem. Isso se refere, no relativo à possibilidade regional, a que as variações recebem a influência


A

do local onde os falantes vivem.


B

da espontaneidade no uso da fala.


C

dos hábitos nos sistemas de ensino.


D

das gírias de diferentes grupos raciais.

No excerto da crônica de Ruy Castro, o narrador descreve uma situação em que a falha na comunicação decorre de diferenças de uso da língua que exemplificam a variação linguística


A

diacrônica.


B

diafásica.


C

diastrática.


D

diatópica.

A Língua Portuguesa, como outras línguas, apresenta variações ou diferenças em seu uso, de acordo com as diferenças geográficas dos falantes. Um trecho do Texto 2 que representa esse tipo de variação linguística é:


A

“E o pensamento todo em Zoraide”.


B

“Minha mãe saía da cama para a janela [...]”.


C

“Quede seu pai?”.


D

“Voltava à janela [...]”.

Com referência a variações linguísticas coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.

( ) A variação linguística é um fenômeno relacionado ao uso da Língua Portuguesa e ocorre por meio das variações históricas e regionais, tendo suas alterações feitas pelos próprios falantes.

( ) No processo de comunicação, é importante compreender as variações linguísticas, pois o entendimento com relação a essas variações evita o preconceito, quanto a quem fala diferente, tornando o idioma ainda mais amplo e rico, com relação aos significados das palavras e expressões.

( ) Estudos relacionados a cada tipo de variação linguística são recorrentes no caso dos profissionais que atuam na área de Letras, já que eles buscam analisar as transformações ocorridas na Língua em virtude de fatores geográficos, históricos, culturais, sociais, etc.

( ) Vale também destacar que há fatores extralinguísticos que interferem nas variações, como classe social ou nível socioeconômico, origem geográfica, nível de escolarização, sexo, idade, profissão, redes sociais, palavras e expressões estrangeiras.


A

V – F – V – V


B

V – V – F – V.


C

V – V – V – V.


D

V – V – V – F.

Na obra “Preconceito Linguístico”, de Marcos Bagno (2013), o linguista explica que muitos usos da língua portuguesa são alvo de preconceito, fundamentado em mitos que não sustentam a variedade falada no Brasil. Entre eles, destacam-se: “Brasileiro não sabe português”, “As pessoas sem instrução falam tudo errado”, “O certo é falar assim porque se escreve assim”, entre outros que promovem exclusão social.


Segundo essa perspectiva, são fatores que justificam a variação linguística no Brasil, EXCETO:


A

Superioridade da língua.


B

Situação socioeconômica.


C

Faixa etária.


D

Grau de escolaridade.

INSTRUÇÃO: Leia, a seguir, um trecho do texto I e o texto III para responder à questão 10.


“Caramba! A gente sabe que possivelmente esquecerei o controle remoto, que teremos que voltar pra pegar...”


TEXTO III


Imagem associada para resolução da questão


Disponível em: https://arquivosturmadamonica.blogspot. com/2020/02/hq-chico-bento-e-o-velho-cao.html. Acesso em: 4 set. 2023.


Sobre a variação linguística, analise as afirmativas a seguir.


I. No texto III, predomina a linguagem regional na fala do personagem.

II. No texto I, a palavra “pra” caracteriza o uso mais formal da linguagem.

III. No texto I, os termos “Caramba” e “a gente” exemplificam o registro informal.


Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)


A

I, apenas.


B

II, apenas.


C

I e III, apenas.


D

II e III, apenas.

Sobre a Variação linguística e as relações entre fala e escrita, analise os itens a seguir:


I. A Variação linguística e relações entre fala e escrita se refere ao estudo da língua numa perspectiva sociolinguística, a qual busca entender as diferenciações entre os modos de falar e escrever.

II. Trabalhar a questão da variação linguística implica em ensinar que a língua é dinâmica. Fazer com que os alunos entendam essa dinamicidade é garantir que eles utilizem com destreza as formas padrão e não padrão da língua tanto na forma escrita quanto na oral.

III. Na variação linguística é necessário que os estudantes percebam que não existe uma verdade absoluta quando enfocamos a língua falada, mas é preciso perceber que existem diversas situações de comunicação e, sendo assim, é preciso saber adequar suas falas, bem como entender as normas atreladas à escrita e a oralidade.

IV. A dimensão pedagógica da variação linguística é garantir um ensino da língua materna em sua plenitude, levando em consideração os aspectos do oral e da escrita, situando os estudantes quanto à importância histórica, social e cultural da mesma e, deste modo, também assegurar aos falantes um convívio social harmonioso e um entendimento maior acerca das regras e definições que regem a língua.


Estão CORRETOS:


A

I, II, III, IV.


B

I, II, III, apenas.


C

I, III, IV, apenas.


D

II, III, IV, apenas.


E

I, II, apenas.

A expressão “media” (grafia do texto), na Baixada Santista, em São Paulo, refere-se a um pão francês (ou pão de sal) de tamanho médio (nem muito pequeno, nem tão grandão). No entanto, a expressão pode se referir a um copo até a metade de café e a outra metade de leite, que é o uso que a narradora faz no texto. Sobre esse uso, assinale a alternativa correta.


A

Trata-se de uma variação regional, dado que a utilização do termo se altera com a mudança de localidade.


B

Trata-se de uma variação social, dado que o termo “media” configura-se como uma gíria própria dos catadores de reciclagem.


C

Trata-se de uma variação histórica, dado que o termo pertence à época específica de escrita da obra, caindo em desuso ao longo dos últimos anos.


D

Trata-se de uma expressão mais formal, empregada pela autora para substituir, no contexto da escrita, o termo “cafezinho” que teria sido utilizado na oralidade.

Norma, uso e variação linguística: implicações para o ensino de língua portuguesa


A variação linguística é um fenômeno natural e importante no ensino de língua portuguesa. Bagno (2007) ressalta a necessidade de os educadores reconhecerem e valorizarem as diversas variantes do português falado no Brasil, incluindo dialetos regionais, socioletos e registros formais e informais. Incorporar essa diversidade no ensino promove uma maior inclusão e respeito pelas diferenças linguísticas dos alunos, enriquecendo o processo de aprendizagem.Qual a alternativa encontra-se correta, sendo norteada pelo texto gerador?


A

Necessidade de um currículo uniforme


B

Foco exclusivo na norma culta


C

Inclusão de diversas variantes regionais


D

Eliminação de dialetos locais


E

Adoção de uma única norma padrão

As variedades ou variantes linguísticas ocorrem porque a língua é usada por falantes inseridos numa sociedade complexa, formada por diferentes grupos sociais, com diferentes hábitos culturais e diferentes graus de escolarização. Todo juízo de valor negativo a alguma variedade expressa um preconceito linguístico. Sobre língua, variedades e preconceito, analise as afirmativas.


I. Os usuários de uma língua usam-na para suprir suas necessidades comunicativas, adaptando-a conforme suas intenções e necessidades. Assim, uma língua encontra-se em constante evolução e atualização, não sendo um sistema estático e fechado.

II. Dizer que é preciso saber gramática para falar e escrever bem é um mito, muitas vezes corroborado na escola nas aulas de língua portuguesa.

III. O preconceito linguístico ocorre sempre que uma determinada variedade é referida com um tom pejorativo e depreciativo, estando associada a situações de deboche ou até de violência, o que contribui para a exclusão social de diversos indivíduos e grupos.

IV. Normalmente, o preconceito linguístico dirige-se às variantes mais informais e ligadas às classes sociais menos favorecidas.


Estão corretas as afirmativas


A

I, III e IV, apenas.


B

II e IV, apenas


C

I, II, III e IV.


D

II e III, apenas.

   
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