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Analise o texto abaixo:
“As atividade humanas realizam-se nas práticas sociais, mediadas por diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras e escrita), corporal, visual, sonora e, contemporaneamente, digital. Por meio dessas práticas, as pessoas interagem consigo mesmas e com os outros, constituindo-se como sujeitos sociais. Nessas interações, estão imbricados conhecimentos, atitudes e valores culturais, morais e éticos.”
(BRASIL, BNCC, 2017, p. 61)
Assinale a alternativa correta com relação à concepção de linguagem e do seu processo de ensino e aprendizagem na BNCC.
O planejamento do componente curricular Língua Portuguesa deve contemplar atividades relacionadas às múltiplas práticas de linguagem como forma de interação humana.
Considerando que é pela linguagem que estabelecemos vínculos para nos comunicarmos, expressar valores, ideologias e sentimentos, as atividades pedagógicas de Língua Portuguesa devem ater-se ao ensino normativo.
A linguagem é um sistema semiótico e, como tal, envolve práticas verbais, não verbais e multimodais. Assim, o planejamento das atividades didático-pedagógicas devem reconhecer o seu papel normativo.
Nos Anos Iniciais, a área de Linguagens visa ressignificar as práticas da oralidade nativa para que, nos Anos Finais, se possam ampliar as vivências para outros campos da iteração humana com base na gramática.
O processo de desenvolvimento humano, associado ao processo de socialização, pressupõe o trabalho de atividades pedagógicas que se consolidam no ensino da gramática normativa.