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Os termos sublinhados funcionam como objeto indireto em:
Texto para as questões 5 e 6.
Resumo: Na última década, o uso de dispositivos eletrônicos com acesso a mídias interativas e sociais proliferou de forma abundante. Tais equipamentos se tornaram imprescindíveis na vida das pessoas e podem proporcionar inúmeros benefícios, desde que, utilizados com cautela. No entanto, pediatras e demais profissionais de saúde têm manifestado preocupações quanto ao tempo em que crianças e adolescentes passam diante das telas, como televisores, computadores, tablets, consoles de jogos, smartphones, entre outros, e os prejuízos relacionados à exposição excessiva. O termo conhecido como Screen Time (tempo em que crianças e jovens gastam usando esses dispositivos) tem sido objeto de estudo de inúmeros pesquisadores ao redor do mundo e, para lançar luz a esta problemática, uma análise bibliométrica com a finalidade de mapear publicações científicas sobre esse tema foi conduzida. A partir dos resultados obtidos no estudo, foram construídos clusters que apontam as áreas mais investigadas neste tema. Questões relacionando o excesso de tempo de tela à obesidade, depressão e ansiedade, alterações no sono, restrição de atividade física e outros problemas que afetam o desenvolvimento infantil foram aqui discutidas.
Carvalho, Karinne Marieta; LoraGrando, Rafaela; Britto; José Augusto. Disponível em: https://observatorio.fiocruz.br/sites/default/files/observatorio_da_fiocruz_em_ctei_- _estudo_screentime.pdf. Acesso em: 5 jan. 2024.
Os termos sublinhados funcionam como objeto indireto em:
A
Muitos especialistas concordam com o uso moderado de telas na infância e adolescência.
B
Apenas proibir o uso de telas não funciona porque precisarão usar a internet para estudar.
C
Os equipamentos eletrônicos podem proporcionar inúmeros benefícios às crianças e adolescentes.
D
Muitas vezes não é possível identificar a dependência de imediato.