Texto para os itens de 1 a 12.1 A arteterapia, como a conhecemos hoje, é umaabordagem terapêutica que teve seu início no séculoXX, quando a arte promoveu ações e estéticas que4 a afastaram do classicismo, assumindo as mudançaspropostas pela arte moderna e seus vários estilos. Alguns estudos e práticas que pregavam a7 utilização da arte com fins terapêuticos já tinham sidodesenvolvidos no início do século XIX pelo médicoalemão Johann Christian Reil. Depois, vimos a aplicação10 do uso das artes no contexto psicoterapêutico sendoaprofundada por Sigmund Freud e Carl Gustav Jung – oqual, juntamente com Nise da Silveira, teve importante13 papel no desenvolvimento dos fundamentos teóricosda arteterapia. Reil, em sua prática, utilizava as expressões16 artísticas dos pacientes como auxílio na definição dediagnósticos, mas também como estímulo no tratamentodos pacientes institucionalizados.19 Ao mesmo tempo em que utilizava métodosterapêuticos discutíveis, que envolviam estímulos ligadosa castigo e recompensa, Reil também sugeria a terapia22 ocupacional, musical e teatral como modos de fomentara reflexão crítica sobre os comportamentos. O desenhoe a pintura eram usados como base para um possível25 diagnóstico, não havendo, entretanto, registros de seuuso como recursos em um processo terapêutico. Posteriormente, Sigmund Freud (1856‑1939)28 passa a defender a tese de que o inconsciente semanifesta por meio de imagens e que elas, muitasvezes, escapam do grande censor da mente, o Superego.31 Sendo assim, a arte poderia ser utilizada como formade expressão, mas também de compreensão das razõesinconscientes dos possíveis distúrbios mentais do34 indivíduo, que estariam presentes na obra manifesta.Internet: (com adaptações).Quanto à estrutura linguística, ao vocabulário e aos mecanismos de coesão empregados no texto, julgue os itens de 6 a 12. Texto para os itens de 1 a 12.1 A arteterapia, como a conhecemos hoje, é umaabordagem terapêutica que teve seu início no séculoXX, quando a arte promoveu ações e estéticas que4 a afastaram do classicismo, assumindo as mudançaspropostas pela arte moderna e seus vários estilos. Alguns estudos e práticas que pregavam a7 utilização da arte com fins terapêuticos já tinham sidodesenvolvidos no início do século XIX pelo médicoalemão Johann Christian Reil. Depois, vimos a aplicação10 do uso das artes no contexto psicoterapêutico sendoaprofundada por Sigmund Freud e Carl Gustav Jung – oqual, juntamente com Nise da Silveira, teve importante13 papel no desenvolvimento dos fundamentos teóricosda arteterapia. Reil, em sua prática, utilizava as expressões16 artísticas dos pacientes como auxílio na definição dediagnósticos, mas também como estímulo no tratamentodos pacientes institucionalizados.19 Ao mesmo tempo em que utilizava métodosterapêuticos discutíveis, que envolviam estímulos ligadosa castigo e recompensa, Reil também sugeria a terapia22 ocupacional, musical e teatral como modos de fomentara reflexão crítica sobre os comportamentos. O desenhoe a pintura eram usados como base para um possível25 diagnóstico, não havendo, entretanto, registros de seuuso como recursos em um processo terapêutico. Posteriormente, Sigmund Freud (1856‑1939)28 passa a defender a tese de que o inconsciente semanifesta por meio de imagens e que elas, muitasvezes, escapam do grande censor da mente, o Superego.31 Sendo assim, a arte poderia ser utilizada como formade expressão, mas também de compreensão das razõesinconscientes dos possíveis distúrbios mentais do34 indivíduo, que estariam presentes na obra manifesta.Internet: (com adaptações).Quanto à estrutura linguística, ao vocabulário e aos mecanismos de coesão empregados no texto, julgue os itens de 6 a 12. A coerência e a correção gramatical do texto seriam mantidas caso o pronome “que” (linha 34) fosse substituído por onde. A coerência e a correção gramatical do texto seriam mantidas caso o pronome “que” (linha 34) fosse substituído por onde.

A coerência e a correção gramatical do texto seriam manti...

Q3193215

A coerência e a correção gramatical do texto seriam mantidas caso o pronome “que” (linha 34) fosse substituído por onde.

Certo

Errado