Imagem de fundo

Considerando a correta ortografia das palavras em Língua...

Racismo é um problema, sim!


Por Carlos Padeiro


  1. Uma banana aparece no meio de um campo de futebol. Em outro, torcedores imitam
  2. macacos na arquibancada. Racismo e xenofobia estão presentes no futebol, principalmente para
  3. jogadores estrangeiros defendendo clubes europeus. E não há uma ação efetiva por parte das
  4. autoridades para eliminar esse ______.
  5. Marcel Diego Tonini, pesquisador de história da Universidade de São Paulo (USP), dedicou
  6. quase dez anos para estudar a discriminação no futebol. Ele coletou histórias como a ocorrida
  7. no Campeonato Sul-Americano de 1920 – torneio que hoje equivale .... Copa América –, em que
  8. a seleção brasileira viajou ao Chile sem jogadores negros. Após o torneio, a delegação fez escala
  9. em Buenos Aires para um amistoso _______ contra a Argentina. Foi quando o jornal local
  10. “Crítica” publicou uma crônica intitulada “Monos em Buenos Aires: um saludo a los ‘ilustres
  11. huespedes’” (Macacos em Buenos Aires: uma saudação aos ilustres hóspedes, em tradução livre)
  12. O jornal usa o termo “macaquitos”, um hibridismo de macaqu- (de macaquinho, em
  13. português) e -ito (de monito, em espanhol). Acompanha o texto uma caricatura com macacos
  14. vestindo o uniforme da seleção brasileira. A delegação nacional foi .... redação do jornal para
  15. interpelar os responsáveis, e sete jogadores se recusaram a entrar em campo.
  16. Para o historiador Marcel Diego Tonini, “ao animalizar, desumanizar e reduzir os
  17. brasileiros a um _______, a caricatura não só reflete o racismo de quem a desenhou e de quem
  18. a usou como ilustração do texto, mas também encoraja o comportamento racista de outros.
  19. Feito em 1920, esse desenho introduziu um estigma acerca dos brasileiros, enquanto
  20. "macaquitos", que foi reproduzido ao longo do tempo no universo do futebol e fora dele.
  21. Nas histórias de dezesseis brasileiros negros que atuaram na Europa, o pesquisador
  22. Marcel Tonini ouviu uma série de reações contra o racismo. Alguns usaram a dedicação total ao
  23. trabalho para obter o reconhecimento europeu pelo suor. Outro grupo resistiu com dribles, gols
  24. e títulos e se “impôs pelo talento”, como diz Paulo Cézar Caju. Teve gente até usando ironia e
  25. ridicularizando o ato racista – Gilberto Silva, por exemplo, encarava os torcedores
  26. preconceituosos e mostrava a língua, ria e beijava a pele. Era a demonstração do orgulho de ser
  27. negro.
  28. Falta, porém, uma união entre futebolistas negros em geral, não apenas brasileiros, para
  29. aprofundar .... discussão, traçar objetivos coletivos e conclamar a opinião pública e as
  30. instituições competentes na luta antirracista, a fim de propor e exigir novas medidas e maneiras
  31. de enfrentamento.
  32. “O futebol pode ocupar um papel social importante na tentativa de dar um basta no
  33. racismo e ensinar novos valores. É preciso pensar de que maneira os jogadores podem contribuir
  34. diante desse problema. Eles têm visibilidade, têm espaço para atuar coletivamente. A partir do
  35. momento em que eles tomarem uma posição, podem transformar a sociedade, porque são
  36. exemplos para muita gente”, diz o historiador da USP.


(Disponível em: www.uol/esporte/especiais/racismo-e-xenofobia-no-futebol.htm#racismo-e-um-problema-sim – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 04, 09 e 17.


A

mau – beneficiente – esteriótipo


B

mau – beneficente – estereótipo


C

mau – beneficiente – estereótipo


D

mal – beneficente – estereótipo


E

mal – beneficiente – esteriótipo