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Qual é a importância da coesão e coerência na língua...
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 à 05
Governo lança plano para aumentar número de alunos da educação especial em salas comuns; entenda.
A meta é chegar ao fim de 2026 com mais de 2 milhões de estudantes da educação especial
O governo federal anunciou nesta terça-feira, 21, investimentos de aproximadamente R$ 3 bilhões, ao longo dos próximos quatro anos, para ampliar o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de estudantes com algum tipo de deficiência em escolas comuns, além da formação de educadores para atender a esse público.
As medidas fazem parte do Plano de Afirmação e Fortalecimento da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Pneepei).
A meta é chegar ao fim de 2026 com mais de 2 milhões de estudantes da educação especial matriculados em classes comuns, além de atingir 169 mil matrículas desse público na educação infantil.
O governo também quer dobrar o número de escolas que recebem recursos para Salas de Recursos Multifuncionais, passando dos atuais 36% para 72% dos estabelecimentos. Essas salas são ambientes dotados de equipamentos, móveis e material didático e pedagógico adequados para oferecer atendimento educacional especializado.
O plano também prevê a criação de 27 observatórios de monitoramento e o lançamento de seis editais para pesquisadores com deficiência.
Caberá ao Ministério da Educação (MEC) coordenar a implantação das medidas, pactuando com Estados, municípios e o Distrito Federal.
Fonte: Revista Exame / Via Estadão, 22/11/2023.
Qual é a importância da coesão e coerência na língua portuguesa?
Assinale apenas a alternativa correta.
A
A coesão e coerência são irrelevantes para a compreensão do texto.
B
Utilizar palavras difíceis é mais crucial do que manter a coesão e coerência.
C
Garantir a coesão e coerência é fundamental para tornar o texto claro e compreensível.
D
A incoerência e falta de coesão enriquecem a experiência de leitura.
E
A coesão e coerência são relevantes para a compreensão do texto.