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Considerando o fragmento “Muita gente sentiu medo”...
Ano:
2024
Prova:
FUNDATEC - Prefeitura - Psicólogo - 2024
A história por trás do livro infantil sobre a chuva no RS que viralizou na internet e na vida real
Por Juliana Bublitz
1 Comovida com a tragédia climática no Rio Grande do Sul, a psicóloga Sabrina Führ, de Dois
2 Irmãos, no Vale do Sinos, encontrou um jeito diferente de socorrer famílias que precisam de
3 apoio. Acostumada .... lidar com crianças, ela criou um livro infantil para ajudar os pequenos a
4 entenderem a catástrofe que se abateu sobre o Estado.
5 Com distribuição gratuita, o livro “E a chuva...” viralizou na internet e na vida real. Gráficas
6 de diferentes cantos do Brasil estão imprimindo cópias e enviando, de graça, aos abrigos no Rio
7 Grande do Sul. E o que Sabrina ganhou com isso? Um sentimento de dever c_mprido e a certeza
8 de que a solidariedade supera qualquer obstáculo. Ela é um exemplo disso.
9 Pelo WhatsApp, a psicóloga me contou que a ideia surgiu na segunda-feira passada, dia 6
10 de maio. Ela estava em casa, sentindo-se impotente e angustiada com o sofrimento das pessoas
11 que perderam tudo.
12 — Faço parte de um grupo de psicólogas que têm se revezado para atender as pessoas nos
13 abrigos e fiquei pensando como poderia ajudar as colegas e as crianças afetadas, que acabaram
14 de passar por uma situação traumática. Nem sempre elas conseguem compreender o que está
15 acontecendo. Me coloquei no lugar dos pais e das mães, que precisam explicar tudo isso — disse
16 Sabrina, que ____ dois filhos e faz trabalho voluntário em uma escola local.
17 Na maioria das vezes, a garotada acaba ouvindo as conversas dos adultos. Ainda que as
18 falas não sejam direcionadas .... eles, meninos e meninas são atentos, escutam tudo e nem
19 sempre conseguem processar a informação.
20 — As pesquisas sobre trauma indicam que, quando uma criança consegue dar um sentido
21 .... situação que está vivendo e não se sente sozinha, o prognóstico é melhor. As chances de
22 desenvolver algum tipo de transtorno pós-traumático diminuem — explica Sabrina.
23 Pensando nisso, ela se sentou diante do computador e, durante uma tarde, concluiu o
24 trabalho: escreveu o texto, criou desenhos e montou as páginas do livrinho em PDF.
25 A obra começa falando dos primeiros pingos de chuva e de como, normalmente, eles são
26 bons. Em seguida, ela explica que, dessa vez, a água não parou e “encheu os rios todinhos”. O
27 texto retrata, então, as consequências disso, de uma forma bastante sin_ela:
28 “Algumas casas mergulharam. Algumas pessoas precisaram ser buscadas de barco.
29 Algumas famílias foram participar de uma grande festa do pijama em locais grandes cheios de
30 colchões no chão, lanchinhos e muita gente pra lá e pra cá. Alguns animaizinhos também
31 chegaram por lá”.
32 Na sequência, chega o momento de tratar das emoções que “vieram nos visitar”: “muita
33 gente sentiu medo”, destaca um trecho, perguntando para a criança como ela se sentiu. ____
34 figurinhas de rostos com diferentes expressões para colorir, uma forma de fazer com que os
35 pequenos consigam e_ternar os sentimentos.
36 Depois, vem a parte dos resgates, das doações, do cuidado e da esperança. “Saiba que
37 vamos juntos esperar a chuva passar”, conclui o livrinho, para então garantir: “Ela sempre
38 passa!”.
39 Ao final, ____ uma nota da psicóloga a familiares e cuidadores, orientando sobre como agir
40 nesse momento difícil e como ler o livro para a garotada. É importante que a história seja contada
41 com cuidado e atenção, se preciso for, com o apoio profissional.
(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/juliana-bublitz/noticia/2024/05/a-historia-por-tras-do-livro-infantil-sobre-a-chuva-no-rs-que-viralizou-na-internet-e-na-vida-realclw4z9me200170148m4hb56s7.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o fragmento “Muita gente sentiu medo”, retirado do texto, analise as assertivas a seguir:
I. O predicado é classificado como nominal.
II. O verbo “sentiu” é classificado como verbo transitivo direto.
III. O vocábulo “medo” é um objeto direto.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
Apenas II e III.