Questão Q3372435 - Língua Portuguesa

Question

Estratégias de leitura: mensagens explícitas e implícitasPor Ana Cláudia Santos01 Em um texto cabem inspirações inimagináveis. Por meio dele, temos acesso direto ao02 empírico, mas também ao acadêmico, ao poético. Um plano observável de configurações03 concretas e abstratas, concomitantemente.04 Discurso, por sua vez, é a instância em que o texto se realiza, refletindo a história, a05 ideologia, o psíquico, o fruto da interação entre sujeitos em situações concretas.06 Texto e discurso se mesclam e estabelecem um diálogo que se transforma em um fenômeno07 temporal de troca. Para a professora Antónia Coutinho (2004), o discurso é “prática linguística08 codificada, associada a uma prática social (socioinstitucional) historicamente situada”.09 Entendemos que o discurso nos leva aos implícitos textuais, àquilo que não foi dito e espera10 ser descoberto por meio de um processo de interlocução.11 Assim, vamos recapitular o que os anos 2000 traziam consigo: “o bug do milênio”, o12 prenúncio do apocalipse que nossos alunos não conheceram. A passagem provocou medo e13 profecias dramáticas. No entanto, tudo isso fazia parte de uma catástrofe que, sob a mudança14 de milênio, não aconteceu.15 Se o fim do mundo fosse noticiado, teria várias conotações e, cartografando algumas delas,16 encontramos o fim do mundo na mídia que ainda circula pela internet tratando com humor os17 perfis de jornais e revistas e fazendo um exercício de imaginar como seriam as manchetes para18 a fatídica data levando em conta a linha editorial de cada um deles.19 Uma brincadeira que nos estimula a uma reflexão sobre o que os discursos nos comunicam,20 sua interação ideológica e intencional. Assim, sugiro que você convide sua turma a ler manchetes21 sobre uma mesma temática e analisar as entrelinhas propostas pelo veículo usado para22 comunicar a informação.23 Acione em seus alunos habilidades motivadas pelas condições de produção do discurso.24 Peça que escolham uma história – pode ser um conto ou uma fábula – e recriem o discurso25 conforme a análise que fizeram previamente em relação aos mecanismos propagados pela mídia26 e qual as intenções pretendem comunicar por meio do discurso.27 O linguista francês Jean-Michel Adam afirma que “não diremos jamais que um texto ou um28 discurso é composto de frases. A própria existência de frases tipográficas (como os parágrafos,29 os períodos, as sequências e os textos) resulta de escolhas instrucionais plurideterminadas”. (Disponível em: novaescola.org.br – texto adaptado especialmente para esta prova). Observando a pronúncia dos vocábulos “abstratas”, “psíquico” e “apocalipse”, retirados do texto, pode-se afirmar, conforme Bechara, que há a ocorrência de ___________, tendência do Português brasileiro para ___________ de uma ___________ entre as ___________ desses encontros. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.  Observando a pronúncia dos vocábulos “abstratas”, “psíquico” e “apocalipse”, retirados do texto, pode-se afirmar, conforme Bechara, que há a ocorrência de ___________, tendência do Português brasileiro para ___________ de uma ___________ entre as ___________ desses encontros.  Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Gran Questões · Accepted Answer

epêntese – inclusão – vogal – consoantes

Gran Questões · Answer

realização fonética – exclusão – vogal – consoantes

Gran Questões · Answer

epêntese – supressão – consoante – consoantes

Gran Questões · Answer

realização fonética – inserção – consoante – vogais

Gran Questões · Answer

encontro consonantal – supressão – consoante – vogais

Observando a pronúncia dos vocábulos “abstratas”, “psíquico” e “apocalipse”, retirados ...