Questão Q3565727 - Língua Portuguesa

Question

SABER SOBRE LER (1º§) A leitura é uma função essencial na vida social, no entanto, vale ressaltar que, ler é muito mais do que decodificar. Ler é compreender, interpretar e interagir. Mas todas essas etapas são alcançadas gradativamente, é um processo de conhecimento de mundo linguístico e uma motivação à leitura, não apenas como obrigatoriedade, mas como fonte de descobertas, de muitas informações, de abstração e de deleite / prazer. (2º§) A leitura é uma ação pessoal que informa, entretém e, em muitos casos, distrai. (3º§) A leitura é tarefa individual, podendo expandir-se em tom coletivo, portanto, depende do objetivo que a ela se pode atribuir. (4º§) A leitura é tão útil quanto necessária, além do mais, permite fantásticas viagens imaginárias. Quem lê, indiscutivelmente, consegue conquistar seu mundo, ampliando seus horizontes. (5º§) A leitura não é uma tarefa fácil, e os resultados não são vistos de imediato, é preciso muitos exercícios de leitura, produção, reflexão, construção e interação. Devem-se traçar metas, objetivos para estimular a leitura, discutir os gêneros, contextualizar a leitura. (6º§) Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores, os leitores que entendem o texto, que são chamados de competentes, e os leitores com déficit de compreensão. O professor tem um papel fundamental neste processo, pois ele irá diagnosticar as dificuldades de compreensão dos seus alunos, permitindo selecionar e elaborar atividades e ações que, progressivamente, contribuirão para a formação de bons leitores. (7º§) Todos sabemos que os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta, estou aprendendo a desenvolver minha competência leitora, embora nunca cheguemos à perfeição. Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional, acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade de aprender mais sobre o mundo da competência leitora, que por muitos ainda é desconhecido. (8º§) Atente para as informações lidas e ajude, como for possível, a despertar o interesse das crianças pela leitura. Indique boas fontes bibliográficas e, certamente, você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa! (CAMPOS, Lidiane. Saber Sobre Ler - 8º Encontro Pedagógico sobre e Produção Textual) (http://firblogleitura.blogspot.com/2007/06/h-muitas-armadilhas-no-mundo-e-preciso_07.html) – (Adaptado) Marque a alternativa com análise incorreta.

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A frase: “A leitura é tão útil quanto necessária” enuncia ideia concessiva.

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A expressão “vale ressaltar” tem o mesmo sentido semântico contextual de: “é importante dizer” ou “cabe acrescentar”.

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Transpondo a frase: “Devem-se traçar metas” para a voz verbal passiva analítica, obtém-se a forma: “Metas devem ser traçadas”.

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A frase: “A leitura permite fantásticas viagens imaginárias” – exemplifica a voz verbal ativa.

Gran Questões · Answer

No período: “Ler é compreender, interpretar e interagir” – temos exemplo de uma oração coordenada assindética e uma oração coordenada sindética.