Ao analisar os processos de retextualização: da fala para a escrita, de acordo com Marcuschi, observa-se que a ideia central proposta pelo autor foi demonstradas por meio das afirmativas abaixo:
I - A escrita compreende uma representação aproximada da fala.
II - A escrita não é uma representação da fala.
III - A fala é um lugar livre, onde admiti-se a ideia de caos.
IV - Os Parâmetros Curriculares Nacionais ajudam a desmistificar aspectos da oralidade.
É verdadeiro o que se afirma em:
I, Il e IV apenas
II, III e IV apenas
I, II, III e IV
II e IV apenas
I e IV apenas