Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Considere a frase Utilizamos redes sociais (l.3) e analise...
Para responder às questões 01 a 10, leia o texto abaixo.
O racismo do algoritmo: como a rede pode reforçar preconceitos
1 Hoje já ficou impossível dissociar nossas
2 experiências reais do que acontece no mundo virtual.
3 Utilizamos redes sociais, fazemos buscas em sites,
4 lojas, ouvimos músicas e consumimos conteúdo online
5 o todo tempo. Tudo isso feito por milhões de pessoas,
6 associado aos dados relacionados com o tempo de
7 permanência de cada usuário em uma plataforma
8 específica, além dos produtos adquiridos, acaba de
9 certa forma “ensinando” à inteligência artificial - ou não
10 tão artificial assim — o que merece ser apontado ou
11 escondido dentro do ambiente virtual.
12 Enquanto alguns resultados passam a ser
13 normalizados e recorrentes, outros, não aleatoriamente,
14 acabam por cair em um lugar de quase inexistência. Um
15 verdadeiro “não lugar”. Ou ainda pior: existem relatos de
16 apontamentos nitidamente enviesados por recortes
17 racistas. É o chamado “racismo algorítmico”.
18 Estamos diante de nada mais que uma sequência
19 de comandos que o computador ou a rede segue para
20 executar cada tarefa, como um “passo a passo” para
21 atender às buscas por informação. Esta é a base de
22 toda programação, determinando como redes sociais,
23 sistemas de busca, programas de computadores e
24 outros irão funcionar. Trabalho que não nasce do zero,
25 mas sim de conceitos e parâmetros pré-estabelecidos,
26 seja diretamente por programadores, seja pela
27 compilação de dados referentes a resultados apontados
28 por sistemas de pesquisa e busca, e a análise de
29 retenção maior ou menor dos usuários.
30 Trazendo a conversa para o recorte racial, algumas
31 reflexões merecem ser feitas, sob pena de, deixando-as
32 de lado, normalizar situações de nítido racismo e que
33 podem acabar açambarcadas por um discurso de falha
34 no sistema. Tarcízio Silva, um dos grandes nomes que
35 vêm à tona quando estudamos o racismo algorítmico,
36 diz que a expressão é utilizada para explicar como
37 tecnologias podem acabar por fortalecer ordens de
38 privilégios e exclusões, vistos na relação interpessoal,
39 também no mundo digital.
40 A grande questão que se coloca diante de
41 tecnologias e bancos de dados é o alcance e a noção de
42 certeza gerada pelo seu uso. Ora, se realizo uma busca
43 em navegadores de internet, tenho o que eles trazem
44 como resultados como verdades absolutas, bem como
45 excluo automaticamente tudo o que não me é mostrado
46 de plano. O algoritmo dita o que veremos e molda nossa
47 forma de enxergar o mundo. Seja influenciando em
48 escolhas de mercado, apontando como resultado de
49 busca determinados candidatos a cargos públicos,
50 enquanto “esconde” outros, ou mesmo reforça os pilares
51 do privilégio branco e do racismo estrutural.
52 Muitos são os relatos que se tem do resultado
53 prático do algoritmo reproduzindo situações de
54 inequívoco racismo. São sistemas de reconhecimento
55 facial que não identificam rostos negros, pesquisas que
56 retornam imagens de pessoas negras quando o
57 parâmetro de busca é “macaco”, ou somente homens
58 negros quando o termo utilizado é “bandido”. Além do
59 clássico “mulher bonita”, que retorna como resultados
60 apenas imagens de mulheres brancas.
61 Cuida-se, sem sombra de dúvidas, de uma
62 camada adicional do racismo estrutural que, por seu
63 alcance e alto uso, acaba por fortalecer relações de
64 poder, adicionando mais opacidade sobre a exploração
65 e a opressão global que já ocorriam desde o projeto
66 colonial do século XVI e seguem vivas e repaginadas
67 nos dias atuais.
Autora: Jussara Marra — Revista IstoÉ (adaptado).
Considere a frase Utilizamos redes sociais (l.3) e analise as assertivas que seguem:
I. O sujeito da oração é simples, indicado pelo pronome nós, implícito na frase.
Il. redes sociais cumprem a função de objeto direto da oração.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
A
Apenas I está correta.
B
Apenas II está correta.
C
Ambas estão corretas.
D
Ambas estão incorretas.