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O planejamento e o desenvolvimento de aulas de Língua Portuguesa requerem um conhecimento profundo da estrutura da língua, dos conteúdos a serem abordados e das necessidades dos alunos. O planejamento deve ser estruturado de forma a contemplar os diferentes aspectos do ensino da língua, incluindo leitura, produção de texto, gramática e interpretação.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o planejamento e desenvolvimento de aulas de Língua Portuguesa.
O planejamento de uma aula de Língua Portuguesa deve ser totalmente rígido, sem possibilidade de ajustes durante a execução, uma vez que as metodologias exigem uma abordagem estritamente definida.
O desenvolvimento de aulas de Língua Portuguesa deve envolver apenas a leitura de textos literários, desconsiderando o ensino das normas gramaticais e ortográficas.
A abordagem de gramática em aulas de Língua Portuguesa deve ser restrita a exercícios de análise sintática e morfológica, sem espaço para a aplicação prática dos conceitos na produção textual.
O planejamento de aulas de Língua Portuguesa deve focar exclusivamente na correção de erros ortográficos dos alunos, sem considerar o desenvolvimento da produção textual e da interpretação de textos
O planejamento de aulas de Língua Portuguesa deve considerar as especificidades dos alunos e os objetivos pedagógicos, utilizando uma abordagem integradora que envolva leitura, escrita, interpretação e gramática de forma contextualizada.


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