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A BNCC e o Currículo Paulista (2019) apresentam, entre as práticas de linguagem, a oralidade, cuja abordagem em sala de aula requer conhecimento teórico docente relativo à Fonética e à Fonologia.
Segundo Angel Corbera Mori (em MUSSALIM e BENTES, 2005), essas disciplinas são
diferentes: a primeira tem como unidades básicas os fonemas; a segunda, os fones.
iguais: ambas estudam os sons da fala em relação aos seus aspectos físicos.
diferentes: a primeira estuda as diferenças fônicas; a segunda, o aspecto material dos sons.
iguais: ambas estudam o som tendo por referência o sistema da língua.
diferentes: a primeira estuda os sons dos atos de fala; a segunda, os sons do sistema da língua.


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