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Com base no trecho "A avó tentou alimentá-lo, mas ele...
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 17.
Menino e celular à mesa
Enquanto almoçava tranquilamente meu arroz-com-feijão no restaurante, a paz foi interrompida. Um menino de cerca de 8 anos entrou correndo, seguido pela avó ofegante. O pequeno atraiu atenções imediatas graças à sua desenvoltura social.
Ele gritava, esbarrava nas pessoas, mexia em tudo, quase derrubando as panelas. Demonstrava o que educadores modernos chamam de "hiperatividade" e os antigos de "falta de limites". Ansiosa, a avó tentou acalmá-lo:
− Querido, prefere esta mesa ou aquela?
Sem responder, ele testava a estabilidade das mesas com empurrões. Finalmente, sentou-se, pegou o celular e iniciou uma ruidosa batalha virtual contra monstros. A avó insistiu:
− Posso pegar batatinha ou macarrãozinho?
Sem resposta, o menino ignorava o mundo real, focado no jogo. A avó tentou alimentá-lo, mas ele rejeitou. A situação mudou quando o inesperado aconteceu: um Avatar Prateado emergiu do jogo, materializando-se ao lado do menino.
Com voz firme, repreendeu-o:
− Menino cheio de frescuras! Respeite sua avó e coma direitinho!
Assustado, o garoto desligou o celular, pegou o garfo e começou a comer. A avó suspirou aliviada, enquanto os presentes aplaudiam o improvável herói. O Avatar, com um gesto de despedida, pagou a conta com cartão de débito e sumiu em um rastro de luz, deixando para trás uma refeição finalmente tranquila.
Mais uma missão cumprida.
Fernando Fabbrini - Texto Adaptado
https://www.otempo.com.br/opiniao/fernando-fabbrini/2025/1/2/menino-e-celular-a-mesa
Com base no trecho "A avó tentou alimentá-lo, mas ele rejeitou" e considerando os conceitos de coordenação e subordinação, analise a alternativa correta:
A
O uso da conjunção "mas" caracteriza uma oração coordenada adversativa, pois estabelece uma relação de contraste entre as ações descritas nas orações.
B
A conjunção "mas" estabelece uma relação de coordenação explicativa, pois a segunda oração explica o motivo da primeira.
C
A conjunção "mas" é utilizada para estabelecer uma relação de subordinação consecutiva, indicando o resultado da ação da avó.
D
A conjunção "mas" estabelece uma relação de subordinação causal entre as orações, indicando a causa da rejeição do menino à alimentação oferecida pela avó.
E
O uso da conjunção "mas" caracteriza uma oração subordinada adversativa, já que a segunda oração expressa oposição à primeira.