Leia o texto 1 para responder às questões 01 a 06.Texto 1Os desafios das escolas rurais no BrasilApesar de avanços pontuais nos últimos anos, a educação no campo ainda enfrenta desafios comoa falta de estrutura e de investimentos para as escolas rurais no Brasil. Infelizmente, o acesso àeducação de qualidade para todos os brasileiros ainda é um sonho distante da realidade.De acordo com dados apontados pelo estudo da Organização para a Cooperação e5 Desenvolvimento Econômico (OCDE), cerca de 6% do Produto Interno Bruto (PIB) é destinadopara a educação pública. Esse número é maior do que o índice em países ricos, como os EstadosUnidos, por exemplo, que é de 5,4%. Mas, mesmo assim, o desenvolvimento escolar brasileiro nãoé bom. Segundo o relatório, o problema do Brasil não está no volume dos gastos. E sim, nanecessidade de aprimorar as políticas e processos educacionais, além de maior investimento por10 aluno.A falta de estrutura enfrentada pela educação no meio rural do Brasil é um dos principais motivosdo atraso no acesso às novas tecnologias. De acordo com a pesquisa TIC Educação 2018, queanalisou o uso das tecnologias de informação e comunicação em escolas do país, mais de 50%das escolas rurais não tem acesso à internet. Enquanto isso, na zona urbana, 99% das escolas15 têm computador e 98% acessam a internet. Os dados também mostram o impacto que o uso dastecnologias reflete no desempenho escolar, uma vez que os alunos e, também, os professoresrecorrem à internet para adquirir informações e usam o computador para trabalhar com asferramentas digitais que auxiliam no aprendizado.Estimular os filhos de produtores rurais a permanecerem no campo é um desafio que o país precisa20 superar investindo nas escolas rurais, oferecendo estrutura e acesso à internet. Com forte vocaçãopara o agronegócio, o Brasil perde se os estudantes que vivem no interior não tiverem acesso àtecnologia. Fala-se muito que a educação de qualidade garante o progresso do país. Portanto,enquanto o governo tratar com descaso as escolas rurais ou até mesmo pensar em fechá-las, odesenvolvimento no campo é prejudicado. E a economia também perde com isso.25 Como uma alternativa para diminuir a evasão escolar em áreas rurais, algumas escolas do campoadotam a pedagogia da alternância, ou seja, intercala um período de convivência em sala de aulacom outro de estudos em casa. Essa metodologia aplicada em algumas escolas pelo país evitagastos adicionais com transporte e alimentação e possibilita ao estudante que ao retornar paracasa aplique em sua propriedade as técnicas ensinadas durante as aulas.30 No Sul do Brasil, o Projeto Escola Rural, realizado pelo Comitê para Democratização da Informática(CPDI), adota a pedagogia de alternância em algumas instituições. De acordo com Heitor BlumS.Thiago, executivo do CPDI, “o objetivo deste Projeto é atender jovens, filhos de produtores ruraisnas necessidades referentes às tecnologias, de uma forma que esta venha trazer benefício e osajude nas necessidades de suas propriedades, fazendo que tenham uma visão empreendedora e35 percebam que não precisam deixar o campo para ter sucesso”.Disponível em: https://cpdi.org.br/escolas-rurais/. Acesso em: 10 jul. 2024 (Adaptado). Analise a oração: “Os dados também mostram o impacto que o uso das tecnologias reflete no desempenho escolar [...]” (linhas 15-16). Sobre a classificação dos verbos grifados, é correto afirmar que, respectivamente, são:

Analise a oração: “Os dados também mostram o impacto que ...

Q3687939

Analise a oração: “Os dados também mostram o impacto que o uso das tecnologias reflete no desempenho escolar [...]” (linhas 15-16).

Sobre a classificação dos verbos grifados, é correto afirmar que, respectivamente, são:

regular e regular

regular e irregular

regular e defectivo

defectivo e regular

irregular e irregular