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Analise o caso a seguir. Ao redigir uma dissertação escolar, um aluno escreveu o pronom...
Analise o caso a seguir.
Ao redigir uma dissertação escolar, um aluno escreveu o pronome relativo “que”. Contudo, ao reler sua escrita, ele percebeu que a referência desse pronome estava ambígua. O estudante, então, trocou esse pronome por outra estrutura, a fim de desfazer o problema da dupla referência.
Em qual dos conceitos abaixo o estudante do caso apresentado se apoiou, com ou sem consciência, para fazer a adequação de seu texto?
A
Discurso.
B
Textualidade.
C
Polifonia.
D
Interdiscursividade.
E
Texto.