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Leia o texto a seguir. Segundo Perini (1997), é necessário...
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Q3870820
Teclas de Atalhos
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Leia o texto a seguir.
Segundo Perini (1997), é necessário destacar os principais problemas no ensino de gramática: objetivos mal colocados, metodologia inadequada e falta de organização lógica da matéria. Se, com relação a este último ponto, o professor não pode fazer muito, já que a tarefa de atualizar e organizar a gramática caberia a linguistas e gramáticos, no que se refere aos dois primeiros, será ele essencial para a adoção de uma abordagem mais adequada. TEIXEIRA, Cláudia de S.; SANTOS, Leonor W de. Ensino de gramática, abordagens, problemas, propostas.
Disponível em: <http://www.filologia.org.br/ixcnlf/5/09.htm>. Acesso em: 04 jan. 2025.
Antes de qualquer análise específica sobre a prática docente em sala de aula, é fundamental reconhecer que toda metodologia de ensino está vinculada a uma escolha política, a qual envolve uma teoria sobre a compreensão e interpretação da realidade, bem como os métodos empregados no ambiente escolar. No que toca ao ensino de gramática, pode-se conjecturar que o problema não é o seu ensino, mas sua concepção e o método de trabalho. Sendo assim, o ensino gramatical produtivo é aquele cujo objetivo em si é
A
ensinar aos alunos novas habilidades linguísticas, para que eles sejam capazes de compreender fatos da estrutura e do funcionamento da língua.
B
mostrar aos alunos como uma determinada língua se estrutura, para que eles memorizem regras das quais lançarão mão ao falar e ao escrever.
C
levar os alunos a substituírem seus padrões de atividade linguística, para que eles façam uso da língua conforme consagrado pela tradição.
D
munir os alunos de uma metalinguagem específica da teoria linguística adotada pelo professor, para que eles reflitam sobre sua produção linguística.