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abordagem contemporânea do ensino de Língua Portuguesa reconhece a língua como um fenômeno social, dinâmico e heterogêneo. Nesse contexto, é essencial compreender a relação entre a norma-padrão e as múltiplas manifestações da variação linguística no espaço escolar. Nesse sentido, analise o que é afirmado nas alternativas a seguir e assinale a que apresenta a concepção mais adequada sobre o tratamento da variação linguística no ensino da Língua Portuguesa,
A norma-padrão é desnecessária no contexto escolar, pois a legitimidade da linguagem dos alunos se sobrepõe às convenções formais da língua escrita.
A valorização da variação linguística compromete o domínio da norma-padrão e deve, portanto, ser evitada nas práticas escolares, que devem privilegiar exclusivamente a linguagem culta.
O ensino da norma-padrão deve ser conduzido de maneira absoluta e normativa, uma vez que sua função é corrigir desvios linguísticos presentes nas variedades populares da língua.
O ensino da norma-padrão deve ser combinado com a valorização da variação linguística, proporcionando ao aluno uma compreensão mais ampla e contextualizada da língua.