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Considere o Texto 1 para responder às questões 16 e 17.
TEXTO 1
Um professor dos Anos Iniciais do nível fundamental se propôs a trabalhar a utilização de um formulário de registro de mudanças do tempo durante a semana, utilizando os próprios sentidos dos estudantes como instrumentos de observação. Para tal, ele propôs uma sequência de ensino e aprendizagem cujos objetivos educacionais e conteúdos de aprendizagem foram listados no Quadro 1 abaixo:
Quadro 1 - Objetivos educacionais e conteúdos de aprendizagem

Fonte: ZABALA, A. Como trabalhar os conteúdos procedimentais em aula. Porto Alegre: Artmed, 1999. Adaptado.
Considerando o Texto I e os conteúdos de aprendizagem mostrados no Quadro 1, à luz da tipologia de conteúdos de Zabala (1999), é CORRETO afirmar que o(s) conteúdo(s):
II e III são conceitual e procedimental, respectivamente.
I e II correspondem aos únicos conteúdos conceituais.
III, IV e VI são todos procedimentais.
V corresponde ao único conteúdo atitudinal.
I e VI são conceitual e procedimental, respectivamente.