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O podcast mobiliza uma variedade de marcadores conversacionais que contribuem para criar uma comunicação mais próxima com o ouvinte, simulando uma conversa. Qual alternativa apresenta uma análise adequada da função do marcador conversacional?
“Na prática, né, você vai ver que nas 264 escolas-piloto” — “né” funciona como operador de testagem e manutenção da interação.
“o que iremos debater aqui é como o Novo Ensino Médio afeta” — “aqui” funciona como marcador de distanciamento entre locutor e audiência.
“Essa etapa será, inclusive, integrada a cursos técnicos” — “inclusive” funciona como conector para adicionar informações em textos formais, recurso incomum na linguagem oral.
“Mas essa realidade está longe de se manifestar” — “mas” funciona como marcador de oralidade para reforçar uma sequência lógica neutra, sem implicações argumentativas.


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