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As competências e habilidades da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental, conforme orientações curriculares nacionais, estão voltadas ao desenvolvimento das práticas de linguagem em diferentes contextos de uso, integrando leitura, escrita, oralidade e análise linguística como formas de participação social e construção de sentidos (BRASIL, 2017. adaptado.)
De acordo com esse enfoque, assinale a alternativa correta.
As competências da Língua Portuguesa organizam-se a partir da integração das práticas de leitura, escrita, oralidade e análise linguística, orientadas para o uso social da linguagem, a formação crítica do estudante e sua participação ativa na vida em sociedade.
As competências da Língua Portuguesa priorizam a decodificação de textos escritos, considerando secundárias as dimensões discursiva, social e interacional da linguagem.
As competências da Língua Portuguesa limitam-se ao desenvolvimento da escrita formal acadêmica, destinando a oralidade apenas a situações informais e sem valor pedagógico estruturado.
As competências da Língua Portuguesa concentram-se prioritariamente na normatização gramatical, sendo a leitura e a produção textual tratadas apenas como atividades acessórias ao estudo da língua padrão.


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