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Em uma roda de conversa, os alunos relatam acontecimentos vividos no final de semana, organizando oralmente os fatos em sequência temporal. O professor utiliza a atividade para trabalhar um gênero textual oral específico.
Nesse caso, trata-se de um gênero da ordem:
narrar, por envolver ficção com realidade.
relatar, por apresentar fatos reais vivenciados.
expor, por explicar conceitos científicos.
prescrever, por indicar acontecimentos vividos.


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