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Para Travaglia, o objetivo central do ensino gramatical na escola deve ser:
A identificação técnica e a classificação morfológica de palavras isoladas em frases descontextualizadas.
O desenvolvimento da competência comunicativa do aluno, permitindo o uso dos recursos da língua para produzir sentidos.
A correção rigorosa de qualquer desvio da norma culta, visando a eliminação total das marcas de oralidade.
A memorização de listas de exceções gramaticais para garantir o sucesso do aluno em exames de admissão.


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