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A BNCC amplia o conceito de texto ao reconhecer produções multissemióticas. Isso implic...
A BNCC amplia o conceito de texto ao reconhecer produções multissemióticas. Isso implica que o ensino de Língua Portuguesa deve:
A
concentrar-se nos elementos verbais, considerando imagens como recursos acessórios.
B
tratar recursos visuais como ilustrações sem valor discursivo.
C
analisar a articulação entre linguagens verbal, visual, sonora e digital na construção de sentidos.
D
priorizar a leitura linear, desconsiderando suportes digitais.
E
limitar o trabalho multimodal aos anos finais do Ensino Fundamental.