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TEXTO II Receita de InovarIngredientes: - 2 xícaras de leitura crítica; 1 colher de sop...
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Q4400269
Teclas de Atalhos
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TEXTO II
Receita de Inovar
Ingredientes: - 2 xícaras de leitura crítica;
1 colher de sopa de escrita criativa;
Pitadas de interdisciplinaridade.
Modo de preparo: Misture a leitura com a escrita até que a articulação entre as áreas do conhecimento ganhe consistência. Sirva em sala de aula para promover a autonomia. (autoria anônima)
O gênero textual "Receita", no Texto II, foi utilizado de forma metafórica para tratar do ensino de Língua Portuguesa. Sobre a articulação entre ler, escrever e as áreas do conhecimento, é correto afirmar que:
A
A leitura deve ser ensinada de forma isolada, sem conexão com a produção textual.
B
O ensino da língua deve focar exclusivamente na memorização de nomenclaturas gramaticais.
C
A interdisciplinaridade prejudica o desenvolvimento da competência leitora dos alunos.
D
A leitura e a produção textual são processos interdependentes que perpassam todas as áreas do saber.
E
O gênero "Receita" não pode ser utilizado em contextos de ensino de nível superior.