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O conhecimento razoável das teorias linguísticas de aquisição da linguagem, conjugado com outros conhecimentos, permite ao professor de linguagem conhecer mais acerca do processo de aquisição da fala e da escrita por parte dos alunos. A teoria de aquisição da linguagem que mais se alinha com os documentos oficiais é o
conexionismo proposto por Piaget.
interacionismo proposto por Vygotsky.
gerativismo proposto por Chomsky.
behaviorismo clássico proposto Skinner.