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Leia o Texto III para responder às questões de 38 a 40.
Texto III
Estrela, estrela
Estrela, estrela
Como ser assim?
Tão só, tão só
E nunca sofrer
Brilhar, brilhar
Quase sem querer
Deixar, deixar
Ser o que se é
É bom saber que és parte de mim
Assim como és parte das manhãs
Eu canto, eu canto
Por poder te ver
No céu, no céu
Como um balão
Eu canto e sei que também me vês
Aqui, aqui com essa canção
Fonte: RAMIL, Vítor [Compositor]. Estrela, estrela. Intérprete: Gal Costa. In: Fantasia. Rio de Janeiro: Polygram/Phillips, 1981.
A canção “Estrela, estrela”, interpretada por Gal Costa, representa uma ótima oportunidade de explorar o gênero canção na Educação Básica, valorizando a interpretação de textos musicais como forma de desenvolver habilidades linguísticas e críticas nos alunos. Qual a abordagem CORRETA o se trabalhar essa canção em sala de aula?
Focar apenas na análise gramatical da letra, identificando os tempos verbais e as concordâncias presentes.
Promover uma discussão sobre as emoções evocadas pela letra, incentivando os alunos a relacionarem suas experiências pessoais com os temas abordados.
Utilizar a música como um exemplo de texto poético, sem aprofundar nas figuras de linguagem, apenas ressaltando a importância da musicalidade.
Realizar uma atividade de transcrição da letra, pedindo aos alunos que a reescrevam em prosa, sem explorar seu significado.
Analisar a letra da música sob a perspectiva histórica, relacionando-a a eventos sociais contemporâneos, mas sem considerar o aspecto emocional.