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O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 7 a 12.
Nunca Abandone seus Sonhos
Jeane era uma menina dedicada e sonhadora. Na terceira série, escreveu em uma redação que queria ser piloto, voar entre as nuvens e saltar de paraquedas. Sua nota? Zero. A professora disse que aquilo não era coisa de mulher.
Crescendo sob o peso de comentários negativos, Jeane desistiu do sonho. Anos depois, no ensino médio, escreveu que queria ser garçonete — acreditava que isso, pelo menos, conseguiria.
Mas tudo mudou quando uma professora de inglês propôs um exercício: imaginar o que fariam com recursos e habilidades ilimitados. Ao final, ela disse: "Vocês podem tudo, se acreditarem e lutarem por isso!"
Jeane sentiu o coração reacender. Contou seu sonho à professora e ouviu: "Então, seja!"
Foram anos de esforço, superando preconceitos e limitações. Tornou-se piloto, mesmo enfrentando discriminações. Em 1978, entrou para a história como uma das primeiras mulheres na United Airlines.
Seu exemplo mostra que os sonhos de infância não devem ser abandonados. Com incentivo e coragem, eles podem voar alto — como Jeane.
Autor Desconhecido - Texto Adaptado
https://profmariocastro.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/02/1-texto-motivacional-2017.pdf
Considere as afirmativas a seguir, baseadas em usos reflexivos da pontuação no texto "Nunca Abandone seus Sonhos". Registre (V), para verdadeiras, e (F), para falsas.
(_)O uso da vírgula em "Na terceira série, escreveu em uma redação que queria ser piloto..." está correto por isolar um adjunto adverbial de tempo deslocado para o início da oração.
(_)Os dois-pontos em "Ao final, ela disse: "Vocês podem tudo, se acreditarem e lutarem por isso!" introduzem uma citação direta, sendo seu uso adequado à norma culta.
(_)O travessão em "Anos depois, no ensino médio, escreveu que queria ser garçonete — acreditava que isso, pelo menos, conseguiria" tem a função de marcar uma explicação ou um esclarecimento sobre a afirmação anterior.
(_)O ponto final em "Sua nota? Zero." deveria ser substituído por vírgula, uma vez que o trecho funciona como oração reduzida e exige continuidade sintática.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo.
V, F, V, F.
V, V, V, F.
V, V, F, V.
V, V, F, F.