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Magda Soares é uma autora brasileira que critica a...
Magda Soares é uma autora brasileira que critica a concepção tradicional de alfabetização. Para a autora, essa ideia produz um ensino mecânico e ineficaz, pois a escrita é sempre uma prática social, e não uma tecnologia neutra. Nessa perspectiva, a falha do modelo tradicional de ensino do português reside em não tratar o domínio da escrita como
A
um processo de interação social mediada, já que o professor é o intermediário para decodificação do alfabeto.
B
uma prática ideológica e crítica, em que o aluno passa a refletir sobre as estruturas de poder na sociedade.
C
um conjunto de habilidades autônomas, em que o domínio de regras de decodificação e codificação possibilita sujeitos críticos da realidade.
D
uma etapa posterior ao desenvolvimento cognitivo geral, já que a linguagem é um reflexo da maturidade mental do aluno.