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Considera-se que uma era geológica seja definida por um conjunto de evidências climáticas, estratigráficas, biológicas, químicas e físicas. As principais dessas evidências seriam o aumento das temperaturas médias globais, as mudanças nos padrões de erosão e sedimentação, a acidificação dos oceanos e os crescentes índices de extinção de espécies de forma acidental ou deliberada, causando danos irreparáveis à biodiversidade.
OLIC, N. B. Antropoceno - um novo nome para o presente geológico? Revista Pangea, 24 set. 2008.
Ao trabalhar características da linguagem científica com uma turma do Ensino Médio, um professor pretende explorar o efeito de sentido produzido pela construção “Considera-se que”, utilizada no início do texto.
Considerando a proposta do professor e a compreensão do efeito de sentido produzido por esse recurso linguístico, assinale a opção que apresenta a resposta de um aluno que demonstraria maior domínio do conteúdo.
“A expressão aproxima o autor do leitor, favorecendo a construção de um diálogo sobre o tema apresentado.”
“A expressão destaca o ponto de vista individual do pesquisador na formulação do conhecimento científico.”
“A expressão reduz a força argumentativa do texto ao evitar uma posição explícita do autor.”
“A expressão contribui para apresentar informações de modo impessoal, enfatizando seu reconhecimento científico.”
“A expressão indica critérios normativos que orientam a definição das diferentes eras geológicas.”