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Observe a postagem para responder às questões 40 e 41:
Ela não tinha diploma. Não lia artigos científicos. Mas sabia exatamente o que fazer quando você chegava com febre, com tosse ou com o estômago virado depois da lasanha de domingo.
A nonna tinha uma solução para tudo. E a maioria delas, descobrimos agora, funcionava de verdade.

(Italianismo. Disponível em:<facebook.com.br>.)
De acordo com Marcuschi (Produção textual, análise de gêneros e compreensão), os processos de coesão “dão conta da estruturação da sequência [superficial] do texto (seja por recursos conectivos ou referenciais); não são simplesmente princípios sintáticos, constituem os padrões formais para transmitir conhecimentos e sentidos.” Assim sendo, é correto afirmar que, na postagem, os conectores “Mas” e “E” respondem pelas relações de sentido, respectivamente, de
oposição entre o que a nonna conhece e o que ela de fato pratica; acréscimo de qualificativos para os conhecimentos científicos da nonna.
consequência dos saberes da nonna na realização de suas práticas; ressalva ao reconhecimento dos saberes da nonna para curar doenças.
ressalva à eficácia das habilidades da nonna quando age para curar; acréscimo de opinião enaltecendo a competência médica da nonna.
conclusão decorrente da convicção de que as ações da nonna são inócuas; reforço à ideia de que só se soube recentemente o que a nonna já sabia.
contraste entre o conhecimento formal e os conhecimentos práticos da nonna; ênfase no reconhecimento dos conhecimentos da nonna.