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Na esteira da BNCC, a abordagem da variação linguística é ocasião propícia para o reconhecimento de que há variedades que são prestigiadas e outras, estigmatizadas. Um fator necessário na apreciação dessas variedades está
no questionamento crítico de suas bases, que leve em consideração fatores socioculturais dos falantes e situações de comunicação.
na aceitação implícita de que os recursos da língua estão disponíveis a todos os falantes, independentemente do grau de instrução.
no reconhecimento de que o papel da escola se cumpre quando o ensino se baseia na norma-padrão como garantia de boa comunicação.
na abordagem da língua como fenômeno social, que se organiza em torno de normas cujas bases estão em textos consagrados.
no conhecimento das condições em que o aluno vem para a escola, para definir, caso a caso, como resolver deficiências de comunicação.