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Leia o trecho:
"Em contextos institucionais, a clareza da comunicação não decorre apenas da escolha de palavras compreensíveis. Um texto pode empregar vocabulário simples e, ainda assim, produzir interpretações distintas quando as informações são apresentadas sem hierarquia, as relações entre os argumentos permanecem implícitas ou a forma de exposição não corresponde ao objetivo pretendido. Por isso, comunicar com clareza pressupõe considerar simultaneamente o que se diz, como as informações são articuladas e para que finalidade o texto é produzido."
A partir da leitura e considerando a construção argumentativa do trecho, assinale a alternativa CORRETA.
O texto sugere que a utilização de vocabulário simples constitui condição suficiente para evitar interpretações divergentes em documentos institucionais.
O texto sustenta que a finalidade comunicativa deve determinar isoladamente a estrutura do texto, ainda que as relações entre as informações permaneçam implícitas para o leitor.
O texto defende que a clareza comunicativa resulta da articulação entre escolhas linguísticas, organização das informações, explicitação das relações entre ideias e adequação à finalidade comunicativa.
O texto reconhece a importância da organização das informações, mas atribui à escolha das palavras o papel central na construção da clareza em contextos institucionais.
O texto estabelece uma relação de causa e efeito entre a complexidade vocabular e a falta de clareza, atribuindo à organização das informações papel predominantemente secundário.