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Questões de Concurso sobre Texto Dissertativo-argumentativo
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Ao longo do texto, o autor constrói uma reflexão crítica acerca da valorização excessiva da ideia de que toda atividade deve ser apaixonante. Considerando o núcleo argumentativo desenvolvido, analise as assertivas:
I. O texto questiona a noção contemporânea de que somente atividades emocionalmente gratificantes merecem ser realizadas.
II. O autor defende que a ausência de prazer em determinadas tarefas compromete necessariamente sua importância para a vida pessoal.
III. A reflexão central propõe a aceitação da rotina como parte constitutiva da experiência humana, sem a exigência permanente de entusiasmo.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
A
Apenas I está correta.
B
Apenas I e III estão corretas.
C
Apenas II e III estão corretas.
D
I, II e III estão corretas.
E
Apenas II está correta.
Considerando a estrutura organizacional do discurso argumentativo, conhecida como dispositivo argumentativo de Charaudeau, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os elementos dessa estrutura às suas respectivas definições.
Coluna 1
1. Proposta.
2. Tese.
3. Argumentos pró-tese, ou persuasão.
4. Argumentos contrários à tese, ou concessão.
Coluna 2
( ) Proposição cuja veracidade o autor procura demonstrar; é a asserção para a qual se orienta argumentativamente todo o texto, sendo a conclusão da qual se pretende persuadir o leitor.
( ) Condição sine qua non para que haja argumentação, é sempre independente em relação ao texto produzido. Quanto ao seu enunciador, este pode ser um indivíduo, ou seja, um cidadão comum ou uma figura pública, ou então uma coletividade, representada nas fórmulas do tipo “dizem que”, “sabe-se que” etc. Por via de regra, esse enunciador não é o autor do texto.
( ) É um recurso argumentativo que pode ser representado pelo esquema “A mas B”, que pode ser traduzido como “você deve tirar de A uma conclusão r, mas não o faça porque B, tão verdadeiro quanto A, sugere a conclusão não-r”.
( ) Proposições destinadas a defender uma ideia; são formulados com base nas crenças partilhadas pelos participantes do jogo argumentativo para dar legitimidade ao discurso e aumentar a credibilidade do autor. Visam também persuadir o leitor da posição tomada pelo autor.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
3 – 4 – 2 – 1.
B
2 – 1 – 4 – 3.
C
4 – 3 – 1 – 2.
D
1 – 4 – 3 – 2.
A construção argumentativa do texto desenvolve-se por meio da articulação entre dados estatísticos, referências institucionais e avaliação crítica da circulação informacional. Considerando esse encadeamento e a orientação argumentativa predominante no texto, é correto afirmar que ele:
A
Estabelece correspondência entre conectividade digital e transformação cultural, destacando alterações comunicacionais surgidas durante a pandemia contemporânea.
B
Desenvolve análise sobre consumo informacional em ambientes virtuais, enfatizando mudanças comportamentais verificadas entre usuários brasileiros conectados.
C
Constrói uma relação entre expansão tecnológica e vulnerabilidade cognitiva, articulando impactos sociais, sanitários e institucionais decorrentes da desinformação.
D
Organiza reflexão acerca da circulação de conteúdos científicos, indicando dificuldades operacionais enfrentadas por órgãos públicos durante emergências sanitárias.
Considere a seguinte passagem do Texto:
"De acordo com o Ministério da Saúde, cerca de 92% das mortes maternas no Brasil ocorrem por causas evitáveis." (linhas 7 a 9)
O trecho destacado exerce importante função na construção argumentativa do texto. Nesse contexto, sua utilização tem o efeito de:
A
indicar uma opinião pessoal do autor sobre a mortalidade materna no Brasil.
B
introduzir uma hipótese cuja veracidade ainda depende de comprovação científica.
C
expressar uma relação de causa entre o Ministério da Saúde e as mortes maternas citadas.
D
enfatizar uma informação de caráter subjetivo, baseada na experiência individual de profissionais da saúde.
E
atribuir a informação apresentada a uma fonte institucional, conferindo maior credibilidade ao dado mencionado.
Ano:
2026
Quanto à organização argumentativa do fragmento de texto apresentado, o segundo parágrafo estabelece, em relação ao primeiro, uma
A
oposição.
B
conclusão.
C
comprovação.
D
generalização.
E
exemplificação.
Para conferir credibilidade e autoridade científica ao seu alerta contra o uso estético da soroterapia, o texto utiliza como principal recurso de argumentação:
A
A transcrição de depoimentos informais de influenciadores digitais que relataram efeitos adversos nas redes sociais.
B
A comparação estatística entre os índices de internamento por desidratação em hospitais públicos e privados.
C
O argumento de autoridade técnica, fundamentando as afirmações nas diretrizes e posicionamentos oficiais da Anvisa.
D
A reprodução na íntegra de estudos acadêmicos internacionais publicados em periódicos de neurociência.
A construção argumentativa do texto organiza‑se de modo a
A
apresentar apenas dados estatísticos, sem posicionamento.
B
defender a permanência do modelo atual de gestão.
C
priorizar exclusivamente a dimensão tecnológica.
D
restringir o problema à esfera doméstica.
E
articular diagnóstico e apresentar consequências.
Trata-se de exemplo de texto argumentativo:
A
Novela.
B
Editorial jornalístico.
C
Lenda.
D
Anedota.
E
Biografia.
No texto, a referência a “pesquisas recentes” contribui para a construção argumentativa porque
A
compara diferentes formas de linguagem.
B
reforça a credibilidade da informação apresentada.
C
expressa uma avaliação subjetiva do autor sobre o tema.
D
apresenta um exemplo para facilitar a compreensão do leitor.
O texto argumentativo constitui uma prática discursiva voltada à defesa de um ponto de vista, estruturando-se a partir da articulação entre tese, argumentos e procedimentos de orientação do leitor. Sua organização envolve escolhas que dizem respeito à progressão temática, ao encadeamento lógico das ideias e ao diálogo implícito com posições alternativas, configurando um modo específico de construção de sentido no discurso (KOCH, 2015).
Assinale a alternativa correta.
A
A argumentação resulta do acúmulo de opiniões individuais justapostas, cabendo ao leitor estabelecer autonomamente as relações lógicas entre elas.
B
O texto argumentativo caracteriza-se pela exposição ordenada de informações factuais, cuja sequência garante, por si só, a adesão do leitor às ideias apresentadas.
C
O texto argumentativo define-se pelo uso predominante de recursos linguísticos persuasivos, independentemente da coerência interna da progressão temática.
D
A organização argumentativa pressupõe a articulação entre tese, argumentos e conclusão, ainda que a hierarquização dessas partes varie conforme o projeto discursivo.
E
O texto argumentativo organiza-se em torno de uma tese sustentada por argumentos encadeados logicamente.
Quando o texto aborda a exigência implícita de comportamentos mais contidos por parte dos imigrantes — falar mais baixo, rir menos, evitar gestos expansivos —, não se trata apenas de um ajuste de etiqueta social. Considerando o conjunto da argumentação, essa adaptação é apresentada como:
A
Um processo natural e inevitável de amadurecimento pessoal.
B
Uma experiência potencialmente geradora de desgaste emocional e sensação de perda de si.
C
Uma forma de integração cultural sem impactos profundos na identidade.
D
Um requisito temporário, superado com o domínio do idioma finlandês.
Considerando a articulação entre dados científicos, exemplos e comentários avaliativos presentes no texto Ciência comprova: viajar faz bem!, assinale a alternativa que expressa corretamente a tese defendida pelo Texto 1, levando em conta não apenas as informações explícitas, mas também o encaminhamento argumentativo global.
A
A tese central defende que o investimento financeiro em viagens de longa distância é o método mais eficaz de terapia na atualidade.
B
A finalidade principal do texto é apresentar um catálogo de destinos turísticos que foram clinicamente testados por pesquisadores para garantir a redução imediata dos níveis de cortisol em pacientes.
C
O foco argumentativo do texto reside na crítica ao sedentarismo moderno, utilizando as viagens como argumento secundário e resolução desse problema.
D
O texto sustenta que a prática de viajar está associada a benefícios amplos para a saúde física, mental e social, respaldados por estudos científicos que relacionam deslocamento, bem-estar e ampliação das interações humanas.
E
O texto demonstra que a eficácia neurobiológica das viagens reside na interrupção da rotina, o que permite ao cérebro reorganizar sinapses ligadas ao prazer, tornando o lazer a ferramenta terapêutica mais importante da medicina contemporânea.
Em “O velho “fio de bigode”, aquele pacto silencioso entre adultos que se encaravam nos olhos, virou peça de museu”, o termo destacado exerce a função sintática de:
A
Complemento nominal.
B
Adjunto adverbial.
C
Adjunto adnominal.
D
Aposto explicativo.
Considerando o texto como um todo, é possível inferir que a organização dos dados da pesquisa (avaliação positiva do trabalho, defesa da profissionalização, valorização da estabilidade e crença na liderança qualificada) obedece a uma progressão argumentativa que busca:
A
Demonstrar que a opinião pública brasileira é contraditória em relação ao funcionalismo público.
B
Construir, cumulativamente, uma legitimação social para a carreira pública que sustente a fala de defesa institucional apresentada ao final pelo porta-voz do movimento.
C
Provar estatisticamente que a corrupção no setor público diminuiu nos últimos anos.
D
Comparar o desempenho do setor público brasileiro com o de outros países.
E
Evidenciar que a estabilidade é o único fator relevante para a percepção positiva da população.
Considerando a organização argumentativa do texto, a progressão lógica entre os parágrafos e a função dos conectivos como operadores de orientação do sentido, marque a opção que identifica corretamente o valor semântico-argumentativo do conectivo “portanto”, empregado no último parágrafo.
A
Conclusão.
B
Oposição.
C
Adição.
D
Causa.
E
Exemplificação.
A construção argumentativa do texto estabelece relação entre os fundamentos teóricos da morfossintaxe e as práticas pedagógicas contemporâneas de ensino de Língua Portuguesa. Considerando os sentidos produzidos ao longo do texto, assinale a alternativa correta.
A
O estudo funcional da gramática organiza-se prioritariamente pela classificação normativa das estruturas linguísticas recorrentes nos textos escolares.
B
A substituição das abordagens tradicionais de ensino ocorre em razão da inviabilidade pedagógica das categorias morfológicas e sintáticas na produção textual contemporânea.
C
A articulação morfossintática pressupõe integração entre análise estrutural da língua e práticas discursivas contextualizadas voltadas ao desenvolvimento da competência comunicativa.
D
A reflexão sobre os recursos linguísticos presentes nos textos depende da estabilização prévia das classificações gramaticais desvinculadas das práticas sociais de linguagem.
O texto apresenta uma reflexão sustentada por um percurso argumentativo que discute a impossibilidade de um “olhar transparente” e, ao mesmo tempo, recusa um “olhar opaco”. Para tanto, recorre a múltiplas vozes culturais, filosóficas e literárias. Nesse movimento, o autor articula referências diversas: a fábula indiana dos quatro cegos e o elefante, figuras do imaginário literário universal como Narciso e a “velha que pergunta ao espelho” (a Rainha Má, de Branca de Neve), além de uma citação humorística atribuída a Woody Allen. Considerando esse conjunto, a construção argumentativa do texto se caracteriza por
A
o uso de interdiscursividades e intertextualidades explícitas que funcionam como matrizes simbólicas culturalmente compartilhadas, reforçando a ideia de que nenhum sujeito alcança uma compreensão total de si mesmo ou do outro.
B
o emprego de referências simbólicas de caráter meramente ilustrativo, que não contribuem de modo significativo para a argumentação, limitando-se a exemplos pontuais sem articulação com discursos culturais consolidados.
C
a presença de alusões culturais que compõem enfeites estilísticos com pouca interação com a progressão argumentativa, atuando de maneira independente do eixo conceitual do texto ao não dialogarem com os saberes partilhados.
D
a utilização de menções a personagens que são empregadas para caracterizar o estilo figurativo do autor, sem produzir impactos na progressão argumentativa ou no modo como o leitor é levado a compreender a complexidade do olhar e a necessidade da reflexão empática.
Em textos argumentativos, a construção do ponto de vista envolve mecanismos linguísticos que orientam a interpretação do leitor. Considerando esse processo, assinale a alternativa correta:
A
O ponto de vista é construído por meio de estratégias argumentativas que organizam e sustentam uma posição.
B
O ponto de vista se manifesta exclusivamente por meio de dados estatísticos apresentados no texto.
C
O ponto de vista depende apenas da escolha lexical, sem relação com a organização sintática.
D
O ponto de vista ocorre apenas em textos narrativos com presença de personagens.
Em defesa de uma tese apresentada no fragmento, o último parágrafo do texto funciona como um
A
argumento de causa e consequência.
B
argumento por comparação.
C
argumento de evidência.
D
argumento histórico.
Ano:
2026
Banca:
Unochapecó
No texto, a construção discursiva do narrador articula expectativas, frustrações e rearranjos simbólicos no interior da rotina doméstica. Considerando a progressão argumentativa, os recursos de ironia e o modo como se estrutura a autopercepção do eu enunciador, é CORRETO afirmar que:
A
A introdução do dispositivo desloca o foco da experiência afetiva para uma racionalidade instrumental, produzindo ruptura irreversível entre reconhecimento pessoal e prática cotidiana.
B
A narrativa evidencia que o desconforto inicial decorre menos da eficiência do aparelho e mais da resistência subjetiva do narrador à redistribuição das tarefas no ambiente doméstico.
C
A incorporação do robô reorganiza simbolicamente a identidade do narrador, pois, ao converter promessa de autonomia em dependência assistida, reinscreve sua função doméstica sob nova mediação tecnológica.
D
O percurso textual sugere que a falibilidade operacional do equipamento constitui etapa transitória de adaptação, cuja superação consolidará sua autonomia plena no espaço doméstico.
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