Questões de Concurso sobre Texto Dissertativo-argumentativo

 
 
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A argumentação envolve a construção de um conjunto de ideias interligadas que promove o diálogo e estimula reflexões críticas. Por meio da argumentação, tentamos persuadir o interlocutor, apresentando e defendendo um ponto de vista de forma organizada e fundamentada.


Fonte: https://www.todamateria.com.br/a-argumentacao/


A criação de um bom texto argumentativo passa pelas seguintes etapas, EXCETO:


A

Expor as ideias de forma linear e clara ao público.


B

Marcar o posicionamento ou, em outras palavras, deixar explícito ao leitor qual é a tese defendida.


C

Estudar os aspectos gramaticais pertinentes ao desenvolvimento de um bom texto argumentativo.


D

Ter bom domínio sobre o tema, realizando pesquisas e coletando informações necessárias para uma melhor preparação.


E

Ter como foco principal a clareza e a solidez dos argumentos, independentemente de quem será o leitor. Um bom argumento é universal e deve ser compreendido por qualquer pessoa, sem adaptações ao contexto ou público específico.

Do ponto de vista da sua organização estrutural e, ainda, de acordo com a apresentação do conteúdo textual, pode-se afirmar que o texto se caracteriza pela predominância do seguinte tipo textual:


A

Injunção.


B

Narração.


C

Descrição.


D

Dissertação.

Marque a alternativa que melhor corresponde ao tipo ou gênero do texto lido, considerada sua estrutura e conteúdo:


A

Trata-se de um texto predominantemente informativo, que traz ao leitor informações sobre o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência e assuntos correlatos.


B

Trata-se de um texto predominantemente narrativo, com estrutura linear de enredo, predomínio de verbos de ação no passado e dois personagens bem definidos: o SAMU e População Brasileira.


C

Trata-se de um texto predominantemente injuntivo, que instrui o leitor sobre como utilizar o SAMU e prestar os primeiros socorros à vítima até a chegada da equipe.


D

Trata-se de um texto predominantemente dissertativo, com estrutura de introdução, desenvolvimento e conclusão, utilização do argumento de autoridade em mais de um trecho e defesa do SAMU como um serviço de excelência.

A leitura e a interpretação de textos argumentativos exigem a identificação da tese central, dos argumentos de suporte e das estratégias retóricas utilizadas pelo autor. Além disso, o leitor deve ser capaz de reconhecer contra-argumentos e avaliar a eficácia das evidências apresentadas. Por exemplo, ao analisar um ensaio sobre mudanças climáticas, é crucial identificar os dados científicos, as fontes citadas e a lógica dos argumentos apresentados.


C

Certo


E

Errado

O tipo textual predominante no texto "O futebol no meio da relação" de Fabrício Carpinejar


A

Dissertativo.


B

Descritivo.


C

Expositivo.


D

Narrativo.

Qual é a tipologia que fundamenta o texto lido?


A

Dissertação expositiva.


B

Narração.


C

Dissertação argumentativa.


D

Descrição.


E

Injunção.

Todos os textos abaixo mostram argumentos em defesa de uma tese.


O argumento utilizado está corretamente identificado em:


A

Como já sabe a grande maioria da população, o poder público não está resolvendo o problema de saúde do povo / argumento de autoridade;


B

A Prefeitura distribuiu lixeiras pela cidade para que melhore a limpeza urbana / argumento estatístico;


C

Alguns empresários estão evitando investimentos na Argentina em função da inflação alta / argumento apoiado em um estereótipo;


D

Todos os empregados da empresa receberão assistência de saúde para que tenham melhor rendimento, diz o atual diretor / argumento apoiado em opinião pessoal;


E

Os prefeitos de pequenas cidades devem imitar os das grandes cidades, pois os problemas são os mesmos / argumento apoiado numa relação defeituosa de causa-efeito.

Ano: 2024
Banca: Fundação de Apoio à Cultura, à Pesquisa e ao Desenvolvimento Institucional, Científico e Tecnológico - CETREDE
Prova: CETREDE - - Prefeitura Caucaia - Técnico em Enfermagem - 2024

Qual é o tipo textual predominante no texto apresentado?


A

Injuntivo.


B

Dissertativo-expositivo.


C

Narrativo.


D

Dissertativo-argumentativo.


E

Descritivo.

Os textos argumentativos são aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de argumentações.


Assinale a alternativa que apresenta exemplos de gêneros textuais argumentativos.


A

Resenha e poema.


B

Monografia e romance.


C

E-mail e artigo de opinião.


D

Bula de remédio e ensaio.


E

Ensaio e resenha.

Em um texto dissertativo, é adequado o uso de linguagem coloquial e expressões idiomáticas para aproximar o autor do leitor, tornando o argumento mais convincente.


C

Certo


E

Errado

Considere as seguintes afirmações sobre as tipologias textuais: narração, descrição e dissertação:

I. A narração é um tipo de texto que conta uma história, real ou fictícia, com personagens, tempo e espaço bem definidos.

II. A descrição é um tipo de texto que apresenta a história de vida de uma pessoa, ou um fato ocorrido, sem necessariamente apresentar uma sequência de eventos.

III. A dissertação é um tipo de texto que apresenta a opinião do autor sobre um determinado tema, geralmente de forma argumentativa e com a apresentação de fatos e dados para sustentar o ponto de vista.

Com base nessas afirmações, assinale a alternativa correta:


A

Apenas a afirmação I está correta.


B

Apenas as afirmações I e III estão corretas.


C

Apenas as afirmações II e III estão corretas.


D

Todas as afirmações estão corretas.

Observe o seguinte segmento de um texto argumentativo:


“Não há vida sem diálogo. E sobre a maior parte do mundo, esse diálogo é substituído pela polêmica. O século XX é o século da polêmica e do insulto. A polêmica mantém, entre as nações e os indivíduos, e no mesmo nível de outras disciplinas, o lugar que tinha tradicionalmente o diálogo”.


A observação correta sobre o texto argumentativo, de que é exemplo o texto acima, é:


A

o argumentador mostra seres, objetos, cenas e processos;


B

a argumentação apresenta ausência de localização temporal;


C

o objetivo da argumentação é identificar, localizar e qualificar;


D

as classes de palavras mais importantes nos textos argumentativos são os substantivos e os verbos;


E

o tempo verbal predominante na argumentação é o pretérito perfeito do indicativo.

Observe abaixo o trecho introdutório do romance A Condessa Vésper, de Aluísio Azevedo:


“Nos fins de um verão que já vai longe, uma carruagem, de cúpula erguida e faróis apagados, seguia a todo o trote pela pitoresca estrada da Gávea.

Seriam onze horas da noite.

À certa altura, no lugar mais sombreado do caminho, a carruagem parou, e dela se apearam dois sujeitos vestidos de casaca. O mais velho destes, que teria o duplo dos vinte anos do outro, pagou ao cocheiro, e logo que o carro tornou por onde viera, puseram-se os dois apeados a caminhar silenciosamente pela estrada acima”.

Sobre a estruturação desse trecho, a afirmação adequada é:


A

o segmento é integralmente narrativo.


B

os dois primeiros parágrafos são de tipo descritivo.


C

o trecho narrativo começa com o segundo parágrafo.


D

o último parágrafo mostra trechos argumentativos.


E

o último parágrafo mistura textos expositivos e argumentativos.

Quanto à tipologia textual, qual é a classificação do texto em questão?


A

Informativo.


B

Narrativo.


C

Descritivo.


D

Dissertativo.


E

Texto não verbal.

“O estudo dos textos argumentativos ocupa um lugar importante no ensino de textos. Isso parece amplamente justificado, porque é essencial dominar a argumentação antes de entrar na vida adulta. De um lado, isso permite não se deixar influenciar de maneira inconsciente por aqueles que dominam a argumentação, sejam eles políticos ou publicitários, por exemplo. De outro lado, saber argumentar permite fazer-se entender e realizar seus desejos. Assim, entre dois candidatos a um emprego, se os perfis são idênticos, aquele que sabe argumentar será certamente favorecido.”


Sobre o fragmento argumentativo acima, é correto afirmar que:


A

a tese do texto é a de que se deve aprender argumentação antes de entrar-se na vida adulta;


B

o primeiro período do texto mostra a opinião do argumentador sobre o tema discutido;


C

ao citar políticos e publicitários, o argumentador aponta pessoas que desonestamente manipulam argumentos;


D

o argumentador limita-se a citar exemplos, substituindo os argumentos por eles;


E

o público-alvo do texto acima é, prioritariamente, os candidatos a alguma entrevista de emprego.

Analise o texto que segue:


"A integração da educação ambiental no currículo escolar é crucial para preparar as novas gerações para os desafios ecológicos do futuro. Ao ensinar sobre a importância da preservação e o impacto das ações humanas no meio ambiente, as escolas não apenas fornecem conhecimento essencial, mas também incentivam práticas sustentáveis desde cedo. Ignorar esse aspecto na educação é perder a oportunidade de formar cidadãos conscientes e comprometidos com a proteção do planeta. Portanto, a educação ambiental deve ser uma prioridade nas escolas, garantindo que todos os alunos estejam equipados para contribuir para um futuro mais sustentável."


Esse texto, possui, predominantemente, a tipologia:


A

expositiva.


B

injuntiva.


C

descritiva.


D

argumentativa.

Sabendo que os tipos de textos são classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e finalidade, podemos classificar o texto em questão como um exemplar em que predomina o tipo textual


A

narrativo.


B

descritivo.


C

dissertativo-expositivo.


D

dissertativo-argumentativo.

A alternativa que contém a estrutura argumentativa em: "E, no entanto, não podemos viver sem as respostas." é:


A

“podemos”.


B

“sem”.


C

"no entanto”.


D

''respostas”.

   
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