As relações de coesão textual contribuem para que a compreensão de um texto possa ser plena. Dentre os elementos utilizados com tal objetivo estão os pronomes relativos, destacados a seguir, que exerce(m) tal função apenas I. “[...] a quartelada que derrubou o Império em 1889.” (1º§) II. “[...] em que diferentes ideias podem ser debatidas e testadas.” (2º§) III. “[...] período que transformou a economia e a sociedade brasileiras.” (1º§) IV. “[...] que possamos considerá-la uma conquista perene e consolidada.” (4º§) Estão corretas apenas as afirmativas As relações de coesão textual contribuem para que a compreensão de um texto possa ser plena. Dentre os elementos utilizados com tal objetivo estão os pronomes relativos, destacados a seguir, que exerce(m) tal função apenas I. “[...] a quartelada que derrubou o Império em 1889.” (1º§) II. “[...] em que diferentes ideias podem ser debatidas e testadas.” (2º§) III. “[...] período que transformou a economia e a sociedade brasileiras.” (1º§) IV. “[...] que possamos considerá-la uma conquista perene e consolidada.” (4º§) Estão corretas apenas as afirmativas

As relações de coesão textual contribuem para que a...

Q739664

Língua Portuguesa Funções morfossintáticas da palavra QUE

Ano: 2014

Banca: Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional - IDECAN

Prova: IDECAN - SEP - Técnico em Contabilidade - 2014

Imagem associada para resolução da questão

As relações de coesão textual contribuem para que a compreensão de um texto possa ser plena. Dentre os elementos utilizados com tal objetivo estão os pronomes relativos, destacados a seguir, que exerce(m) tal função apenas

I. “[...] a quartelada que derrubou o Império em 1889.” (1º§)

II. “[...] em que diferentes ideias podem ser debatidas e testadas.” (2º§)

III. “[...] período que transformou a economia e a sociedade brasileiras.” (1º§)

IV. “[...] que possamos considerá-la uma conquista perene e consolidada.” (4º§)

Estão corretas apenas as afirmativas

I e II.

I e III.

III e IV.

I, II e III.

II, III e IV.

Comentários Marcadores Anotações (0) Estatísticas Reportar erro