Questões de Concurso sobre Acentos

 
 
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A palavra que, retirando-se o acento, seria transformada em verbo é a da alternativa:


A

Início.


B

Patrimônio.


C

Típico.


D

Sustentável.


E

Núcleo.

Assinale a opção em que houve uma troca indevida entre A/À.


A

É muito ruim acostumar-se à sorte.


B

Toda lei é uma infração à liberdade.


C

A liberdade leva ao humor e o humor conduz à liberdade.


D

A prática leva à perfeição, exceto na roleta russa.


E

A beleza é uma carta de recomendação à curto prazo.

Na frase ‘Essa é apenas a minha segunda temporada de pesca’ (linha 13), é obrigatório o uso do acento agudo no vocábulo ‘é’.


C

Certo


E

Errado

Na linha 23, o emprego de acento grave em “à” decorre da necessidade de fusão do elemento “a” que segue o nome “devido” — devido a — com o vocábulo “a” que antecede a palavra feminina definida “presença” — a presença de grandes centros urbanos.


C

Certo


E

Errado

Em “diminuindo a história da região às pirâmides do Egito”, o sinal grave, indicativo de crase é corretamente empregado. Também é obrigatório usar esse sinal sobre o a destacado na frase:


A

O livro do antropólogo britânico não pretendia responder a toda curiosidade despertada pela África.


B

Divulgar mais conhecimento científico sobre o continente africano implicará a superação de estereótipos.


C

A noção preconceituosa e redutora de etnias e culturas africanas não corresponde a visão da população local.


D

Na bacia do maior rio do mundo, o Nilo, estão as regiões mais férteis do planeta e floresceu a civilização egípcia.

O texto inicia-se com o emprego da expressão “Às vezes”; quanto ao uso do acento grave indicador de crase pode-se afirmar que:


A

Seu emprego gera efeito de sentido equivalente a “as ocasiões”.


B

Justifica-se por se tratar de uma locução adverbial de tempo feminina.


C

Seu emprego é facultativo de acordo com o sentido produzido no trecho referido.


D

Caso seja retirado, ocorrerá alteração gramatical; mas o sentido permanece o mesmo.


E

A regência apresentada, exigindo o uso da preposição, resulta na obrigatoriedade de seu uso.

Com relação ao acento em “têm”, corretamente empregado no segundo quadrinho, assinale a alternativa correta.


A

No contexto, ele evita uma ambiguidade.


B

Ele marca a terceira pessoa do singular, mas é facultativo.


C

Ele participa de um processo de construção de coerência pragmática.


D

Ele está correto enquanto circunflexo, mas equivale, no contexto, ao agudo.


E

Ele é obrigatório para marcar a terceira pessoa do plural.

Assinale a alternativa em que o acento grave está empregado de maneira CORRETA conforme a gramática tradicional.


A

Trabalho como professor à anos.


B

Enviamos uma solicitação à ele no último mês.


C

Maringá está à quase 200km de nosso ponto de partida


D

A pizza mais pedida do restaurante é de sabor à moda da casa.

Assinale a alternativa em que o emprego do acento grave denota um certo grau de intimidade.


A

- ENTRA Á DIREITA DE UMA VEZ!".


B

- O Waze está mandando à esquerda.”.


C

“Até hoje não incorporei a Siri à minha vida.”


D

“Se me entrego à Alexia, (...)”.

Se observarmos os manuscritos franceses e italianos do século XVII já encontraremos marcações com o acento grave (indicativo de crase, que significa a junção de duas letras iguais). Por ser um acento da modalidade escrita apenas, comumente encontramos dificuldade na correta marcação deste acento, como na placa abaixo. Perceba que, apesar de o “a” designar a presença de preposição e artigo, o fato de o substantivo estar no plural invalida a existência do acento.


Imagem associada para resolução da questão


Nas alternativas abaixo apenas uma frase possui o uso do acento grave corretamente. Identifique-a.


A

Sempre falamos à você que a pandemia iria virar o mundo de cabeça para baixo.


B

Na época do Natal as lojas costumam vender mais à vista que a prazo.


C

O Brasil ficou muito diferente à partir da proclamação da independência.


D

Quando visitamos nossos pais, falei à eles o quanto os amava.


E

À estas pessoas que enganam os mais pobres nosso repúdio.

Releia o seguinte trecho:


Na hora, tive vontade de pedir à tal senhora que falasse mais baixo.


Nesse trecho, o emprego do acento grave indicador de crase é


A

obrigatório, haja vista que sua ausência tornaria a frase ambígua.


B

facultativo, porque o artigo que determina o substantivo “senhora” é dispensável.


C

obrigatório, uma vez que indica a fusão necessária de uma preposição e um artigo.


D

facultativo, pois a preposição “a” não é exigida pelo verbo “pedir”.

O texto abaixo foi reproduzido sem os acentos agudos. Quantos desses acentos devem ser colocados para torná-lo correto?


O olhar da opinião, esse olhar agudo e judicial, perde a virtude logo que pisamos o territorio da morte; não digo que ele não se estenda para ca, e nos não alcance e julgue; mas a nos e que não se nos da do exame nem do julgamento. Senhores vivos, não ha nada tão incomensuravel como o desdem dos finados. (Machado de Assis)


A

6


B

7


C

8


D

9

“No fórum, muitas vezes eu assistira ao seu desempenho na acusação de criminosos anônimos” (6º parágrafo). Ao reformular o trecho, o acento grave se encontra corretamente empregado em:


A

muitas vezes eu assistira à observações relevantes


B

muitas vezes eu assistira à nosso próprio empenho


C

muitas vezes eu assistira à exposições controversas


D

muitas vezes eu assistira à contundente apresentação

Assinale a alternativa em que o acento grave, indicador de crase, foi usado corretamente.


A

Às informações fornecidas pelo Ministério da Saúde embasam as conclusões do texto.


B

O texto é embasado segundo às informações fornecidas pelo Ministério da Saúde.


C

O Ministério da Saúde embasou às informações fornecidas pelo texto.


D

Em relação às informações do texto, elas foram embasadas pelo Ministério da Saúde.


E

Às conclusões do texto foram embasadas de acordo com as informações fornecidas pelo Ministério da Saúde.

Analise o fragmento de texto a seguir.

“Os números da Unesco de 2019 crescerão dramaticamente em 2021. E o problema passa a ser conseguir que retornem à escola.” (L. 77-79)

A utilização do acento grave (crase) no trecho destacado é recomendada porque


A

houve a fusão do artigo A – regência do verbo retornar – com o artigo feminino do substantivo “escola”.


B

houve a fusão da preposição A – regência do verbo retornar – com o complemento nominal “à escola”.


C

houve a predominância do artigo A nas duas estruturas.


D

houve a predominância da preposição A – pedida pelo verbo e pelo substantivo “escola”.


E

houve a fusão da preposição A – regência do verbo retornar – com o artigo feminino do substantivo “escola”.

Analise as seguintes palavras, retiradas do texto, e assinale a única que, sem o uso do acento gráfico, NÃO se constitui como outro vocábulo da Língua Portuguesa.


A

está (título).


B

Até (subtítulo).


C

é (l. 01).


D

número (l. 07).


E

líder (l. 13).

Assinale a alternativa em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra que explica o uso do acento agudo em “paraíso”:


A

miséria – critério – hemisfério.


B

árvore – patético – xícara.


C

saúde – saúva – saída.


D

jabá – chulé – mocotó.


E

chá – crê – pó.

As palavras “rapaz”, “retorno”, “público”, quanto ao acento tônico, são respectivamente:


A

Oxítona, paroxítona, proparoxítona.


B

Paroxítona, paroxítona, proparoxítona.


C

Oxítona, paroxítona, paroxítona.


D

Oxítona, paroxítona, oxítona.

   
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